如今，很多家長(zhǎng)都非常重視孩子的寫(xiě)作能力，因?yàn)閷?xiě)作文是孩子一項(xiàng)必備的本領(lǐng)，也是體現(xiàn)孩子的閱讀能力、寫(xiě)作能力等的重要因素，所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子具備這個(gè)能力，教會(huì)他們?nèi)绾螌?xiě)作文。

教孩子寫(xiě)作文方法

讓孩子多閱讀。

作文必須是腦子里面真正有東西，才能言之有物，寫(xiě)出好文章，所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子多閱讀，讀一些比較有美感的幼兒小散文，以及一些有趣的故事書(shū)都可以。

多去啟發(fā)孩子。

如果孩子的作文是命題作文的話，我們家長(zhǎng)可以幫助孩子一起思考，并對(duì)孩子提出一些問(wèn)題，孩子如果能夠回答出這些問(wèn)題，一篇文章的基本內(nèi)容就出來(lái)了。

練習(xí)遣詞造句。

有時(shí)候，我們不可能隨時(shí)隨地讓孩子練習(xí)寫(xiě)作文，因?yàn)橐话闱闆r下，條件可能不允許，但是，我們可以訓(xùn)練孩子多用詞造句，時(shí)間長(zhǎng)了，練得多了，就變成了好的作文。

幫助整理思路。

寫(xiě)作文是有據(jù)可循的，所以，當(dāng)孩子正在為寫(xiě)作文苦惱的時(shí)候，我們不妨幫助孩子一起理一理思路，讓孩子掌握作文的基本要素和寫(xiě)作方法。

學(xué)習(xí)銜接句子。

有的孩子寫(xiě)作文，每一句話都是完整的，但是通篇作文一讀起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)不流暢、甚至不通順，所以，讓孩子學(xué)會(huì)用一些連接詞銜接句子很重要。

讓孩子記筆記。

教會(huì)孩子一個(gè)好習(xí)慣，就是如果看到一些特殊的句子，特別優(yōu)美的句子，都要順手記下來(lái)，這樣，積累的多了，就會(huì)起到融會(huì)貫通的作用。

多學(xué)習(xí)形容詞。

作文寫(xiě)的好與不好，很大程度上要看用詞是否準(zhǔn)確，比喻是否恰當(dāng)，如果對(duì)于一個(gè)事物的描述總是使用某個(gè)特定的詞匯，則會(huì)顯得文章很古板。

寫(xiě)好作文有絕招順口溜

學(xué)習(xí)作文口訣

作文并不難，生活是源泉。 觀察勤思考，留心最關(guān)鍵；

多讀多積累，素材和語(yǔ)言； 開(kāi)心就多練，興趣第一關(guān)。

觀察百日功，文章一朝成； 常說(shuō)嘴不笨，常寫(xiě)手必順。

文章要寫(xiě)好，腿腳要多跑； 文章不怕改，就怕難割愛(ài)。

寫(xiě)作莫偷懶，勤寫(xiě)天天練。 技法幫助您，會(huì)寫(xiě)美妙篇；

寫(xiě)作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過(guò)關(guān)。百遍錘煉成妙語(yǔ)，千遍推敲成佳篇。

實(shí)話三言和兩語(yǔ)，勝過(guò)虛話千萬(wàn)言。千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。

話不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓聲響，寫(xiě)作妙在心聲真。

無(wú)情未必真豪杰，有情文章才繡錦。恒心架起通天路，勤奮打開(kāi)智慧門。

觀察方法口訣

觀察事物用“五覺(jué)”，觀察方法容易學(xué)。眼看耳聽(tīng)心要想，觸覺(jué)嗅覺(jué)和味覺(jué)。

觀察事件要連貫，生活細(xì)節(jié)細(xì)體驗(yàn)；觀察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言；

典型特征細(xì)心看，突出特點(diǎn)要記全。觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細(xì)端詳；

形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。定點(diǎn)觀察按空間，時(shí)間變化分階段；

動(dòng)點(diǎn)觀察寫(xiě)游記，地點(diǎn)變化要牢記；抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間；

觀察動(dòng)物很容易，外形習(xí)性牢牢記。觀察植物方法多，生長(zhǎng)過(guò)程分四季；

靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。觀察建筑按遠(yuǎn)近，空間方位有條理；

外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途；

對(duì)照特點(diǎn)多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；

萬(wàn)事萬(wàn)物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；

恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。觀察積累素材豐，“五覺(jué)”體驗(yàn)妙無(wú)窮；

學(xué)會(huì)觀察寫(xiě)文章，妙筆生花筆生風(fēng)。

寫(xiě)人作文口訣

寫(xiě)人作文并不難，開(kāi)頭概括寫(xiě)特點(diǎn)。對(duì)照特點(diǎn)找事例，具體描述一兩件。

一個(gè)特點(diǎn)多事件，巧妙構(gòu)思出特點(diǎn)。結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開(kāi)頭稱佳篇。

敘事寫(xiě)人分三段，重在突出人特點(diǎn)。描寫(xiě)人物抓外貌，突出一點(diǎn)特征顯；

人物語(yǔ)言要逼真，動(dòng)作描寫(xiě)要周全；心理活動(dòng)細(xì)膩寫(xiě)，真實(shí)感人是妙篇。

總分寫(xiě)人抓特點(diǎn)，首尾照應(yīng)成一篇。對(duì)比寫(xiě)人方法巧，選擇事例很重要。

并列寫(xiě)人容易學(xué)，分寫(xiě)事例特點(diǎn)多。外號(hào)寫(xiě)人最有趣，對(duì)照外號(hào)選事例。

寫(xiě)己要寫(xiě)真情感，喜怒哀樂(lè)在心間。寫(xiě)人多選新鮮事，新人新事最有趣。

“張冠李戴”會(huì)構(gòu)思，描寫(xiě)人物最實(shí)用。引用詩(shī)句贊美人，錦上添花能出神。

敘事作文口訣

敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫(xiě)法要牢記。敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。

順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果；開(kāi)頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；

事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過(guò)具體寫(xiě)出來(lái)；結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫(xiě)。

倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；開(kāi)頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。

中間具體敘述事，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要有趣；過(guò)渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。

選材要選新鮮事，話語(yǔ)實(shí)在感情真；話不在多而在精，事不在多而在新。

一篇文章一主題，串串事例不離題；層次分明條理清，詳寫(xiě)略寫(xiě)心里明。

狀物作文口訣

狀物文章分多種，動(dòng)物植物不相同。物品建筑細(xì)分類，一樣一樣看分明。

介紹植物抓特點(diǎn)，枝葉花果樣樣全；一年四季順序?qū)?，生長(zhǎng)過(guò)程一條線。

形狀顏色和滋味，比喻擬人寫(xiě)有趣；聯(lián)系生活述感受，描寫(xiě)細(xì)節(jié)有情趣。

引用詩(shī)句來(lái)贊美，畫(huà)龍點(diǎn)睛多趣味。介紹動(dòng)物有要點(diǎn)，外形習(xí)性是重點(diǎn)。

描寫(xiě)特點(diǎn)抓外形，總分說(shuō)明條理清；聯(lián)系生活寫(xiě)習(xí)性，吃睡玩飛和叫鳴，

生活細(xì)節(jié)要具體，寫(xiě)出特性有感情。介紹物品三要點(diǎn)，外形結(jié)構(gòu)功能全。

文具玩具最常見(jiàn)，生活用品有千萬(wàn)；描寫(xiě)外形有順序，描寫(xiě)結(jié)構(gòu)按空間；

描寫(xiě)功能述生活，典型細(xì)節(jié)寫(xiě)一段；開(kāi)頭介紹名來(lái)歷，結(jié)尾贊美把晴點(diǎn)。

狀物要寫(xiě)建筑物，遠(yuǎn)近特點(diǎn)仔細(xì)看，參觀過(guò)程交代明，描寫(xiě)特征抓重點(diǎn)；

空間順序細(xì)說(shuō)明，看聽(tīng)想到都寫(xiě)全。色彩形狀細(xì)描繪，比喻聯(lián)想有趣談。

狀物要寫(xiě)真情感，結(jié)尾抒情最常見(jiàn)。

寫(xiě)景作文口訣

寫(xiě)景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特點(diǎn)異，抓住特點(diǎn)要牢記。

時(shí)間變化縱向思，地點(diǎn)變化橫向聯(lián)。景中有人景有趣，景中有情文章鮮。

總分寫(xiě)景最常見(jiàn)，描寫(xiě)景物抓特點(diǎn)；四季變化最常用，春夏秋冬是重點(diǎn)。

定點(diǎn)寫(xiě)景有順序，時(shí)間變化分層點(diǎn)；靜態(tài)動(dòng)態(tài)對(duì)比寫(xiě)，顏色形狀聯(lián)想變。

動(dòng)點(diǎn)寫(xiě)景是參觀，地點(diǎn)變化交代全；首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。

聯(lián)想寫(xiě)景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無(wú)限；視角變化寫(xiě)景物，空間方位要突出；

體驗(yàn)寫(xiě)景要新穎，獨(dú)特感受不一般；分類聯(lián)想細(xì)致寫(xiě)，下筆有趣是重點(diǎn)。

擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；景物童話有樂(lè)趣，細(xì)節(jié)描述新故事。

寫(xiě)景多用修辭法，語(yǔ)言優(yōu)美人人夸；首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。

作文章法口訣

一、怎樣觀察

觀察時(shí)，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細(xì)瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態(tài)，靜動(dòng)找。聽(tīng)聲音，動(dòng)腦筋。嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點(diǎn)；時(shí)間變，地點(diǎn)換，觀察時(shí)，多體驗(yàn)；巧聯(lián)想，抓特點(diǎn)；觀察好，得用腦；多感官，結(jié)合好。

二、怎樣收集材料

材料多，文章好；多讀書(shū)，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報(bào)。分條記，整理好；使用時(shí)，方便找；

三、怎樣審題

要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點(diǎn)記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附加語(yǔ)，須重視。寫(xiě)真情，出新意。

四、怎樣選材

選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比；選新穎，是第一；選真實(shí)，要牢記；選典型，有情趣。材料多，細(xì)琢磨；多比較，用心計(jì)。

五、怎樣構(gòu)思

先構(gòu)思，后動(dòng)筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無(wú)須多，不偏離。想開(kāi)頭，思順序；明重點(diǎn)，具體敘；線索明，思路清；巧過(guò)渡，會(huì)照應(yīng)；時(shí)間變，按順序；地點(diǎn)變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆。

六、怎樣列題綱

構(gòu)思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細(xì)琢磨。首和尾，要貼妥。

七、怎樣開(kāi)頭

開(kāi)好頭，是關(guān)鍵。直入題，時(shí)地點(diǎn)；設(shè)懸念，趣味見(jiàn)；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人；好詩(shī)句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。

八、怎樣結(jié)尾

結(jié)尾好，味無(wú)窮。自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)議論，要點(diǎn)睛；象征景，味無(wú)窮；呼開(kāi)頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整。

九、怎樣過(guò)渡

巧過(guò)渡，文無(wú)縫；銜接段，思路清。句過(guò)渡，用詞語(yǔ)；巧鋪路，很有趣。段過(guò)渡，句子好；架設(shè)橋，連接巧。篇過(guò)渡，用段落；妙連接，好處多。過(guò)渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。

十、怎樣寫(xiě)具體

寫(xiě)文章，要具體。敘事文，重過(guò)程，細(xì)節(jié)處，須注意。寫(xiě)人物，動(dòng)語(yǔ)神；細(xì)刻畫(huà)，須用心；人物活，要逼真。狀物文，抓特點(diǎn)，多形容，多修飾；善分解，巧對(duì)比。寫(xiě)景文，形色態(tài)，細(xì)心描，大膽想；靜動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)憶。寫(xiě)活動(dòng)，要注意：從整體，到部分；先場(chǎng)面，后聚焦。寫(xiě)聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。

十一、怎樣繪景

描景物，怎下筆？寫(xiě)形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫(xiě)情趣；多聯(lián)想，多比喻；并列寫(xiě)，可排比；引詩(shī)句，妙無(wú)比；抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。

十二、怎樣狀物

狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫(xiě)植物，形色味，枝葉花，果實(shí)美，擬人化，用比喻；寫(xiě)成長(zhǎng)，分四季，抓特點(diǎn)，重點(diǎn)記。寫(xiě)動(dòng)物，描外形，分類描，要具體；寫(xiě)習(xí)性，抓特點(diǎn)，聯(lián)生活，細(xì)節(jié)全，述感情，要自然。寫(xiě)物品，明來(lái)歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫(xiě)結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，遠(yuǎn)近看，抓特點(diǎn)，有重點(diǎn)；分層寫(xiě)，視點(diǎn)變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。

十三、怎樣敘事

敘事文，有人稱；六要素，要記清；時(shí)地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡(luò)連；寫(xiě)結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略；有細(xì)節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。

十四、怎樣記人

寫(xiě)人物，抓特點(diǎn)；描肖像，有重點(diǎn)；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細(xì)節(jié)，點(diǎn)神態(tài)；察心理，見(jiàn)精神。具體事，表特點(diǎn)。

十五、怎樣修改

好文章，改百遍。讀中改，細(xì)增刪；多推敲，嚴(yán)把關(guān)。標(biāo)點(diǎn)號(hào)，用恰當(dāng)。調(diào)并換，文意暢；熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫(xiě)，技能練。

十六、怎樣改寫(xiě)

改寫(xiě)文，有借鑒；改人稱，語(yǔ)氣變；改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求；細(xì)比較，差異找。增刪換，細(xì)推敲；多聯(lián)想，要巧妙；多修改，達(dá)目標(biāo)。

十七、怎樣擴(kuò)寫(xiě)

擴(kuò)寫(xiě)文，有重點(diǎn)；明中心，抓要點(diǎn)；善想象，多描寫(xiě)，添細(xì)節(jié)，事不變；抒真情，巧議論；首尾新，故事全。

十八、怎樣縮寫(xiě)

縮寫(xiě)文，意不變。理思路，明要點(diǎn)， 抓中心，留主干。 去枝葉，注意刪。有首尾，有重點(diǎn)。

十九、怎樣續(xù)寫(xiě)

續(xù)寫(xiě)文，要聯(lián)想；人不變，事要變；新時(shí)間，新地點(diǎn)，新人物、新事件。變?cè)?，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q。新發(fā)展，結(jié)果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。

二十、怎樣寫(xiě)看圖作文

看圖文，是創(chuàng)新。對(duì)照?qǐng)D，看仔細(xì)；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果；多聯(lián)想，想合理?？粗邢?，求創(chuàng)新；寫(xiě)文章，要具體。

二十一、怎樣寫(xiě)應(yīng)用文

寫(xiě)日記，有格式，見(jiàn)聞感，都可記。自由寫(xiě)，隨意記；天天寫(xiě)，要堅(jiān)持。寫(xiě)書(shū)信，按格式，言得體，分層次；有中心，述真意。板報(bào)稿，要快捷；選材新，標(biāo)題切；言簡(jiǎn)明，揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文，格式明，多實(shí)踐，活運(yùn)用。