班主任工作漫談、語(yǔ)文科課程理論基礎(chǔ)、民主主義與教育、學(xué)校是一段旅程、教學(xué)勇氣、小學(xué)教師課堂管理、普希金詩(shī)選、世界圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典、民主的細(xì)節(jié)、孩子們，你們好等十本書(shū)。

孩子們，你們好

本書(shū)主要描述小學(xué)一年級(jí)(書(shū)中為6歲兒童預(yù)備班，按新學(xué)制為一年級(jí))的教學(xué)和教育工作。作者以一個(gè)教師在9月1日前夜的思考開(kāi)始，最后以他對(duì)一年級(jí)學(xué)生的明天的暢想告終。作者選擇了5個(gè)學(xué)日(如開(kāi)學(xué)第一天、學(xué)完識(shí)字課本、第122個(gè)學(xué)日，最后一個(gè)學(xué)日等)展開(kāi)他的敘述，在敘述解決對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和教學(xué)的任務(wù)時(shí)，論證了基于從兒童個(gè)性的觀點(diǎn)和對(duì)兒童人道態(tài)度的立場(chǎng)解決這些任務(wù)的原則和方法，闡述了組織兒童學(xué)校生活的總方針和在解決對(duì)最年幼的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教育的任務(wù)中，教師內(nèi)在的創(chuàng)造活動(dòng)．此外，作者還敘述了種種與眾不同的把兒童吸引到教學(xué)和教育過(guò)程中來(lái)的方式方法。

班主任工作漫談

本書(shū)涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位，以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施，從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié)，全面科學(xué)，實(shí)在又實(shí)用，是廣大班主任、教師的必讀教科書(shū)。

語(yǔ)文科課程理論基礎(chǔ)

《語(yǔ)文科課程論基礎(chǔ)(第2版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一部填補(bǔ)我國(guó)語(yǔ)文課程論空白的力作?！墩Z(yǔ)文科課程論基礎(chǔ)(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架為語(yǔ)文教育理論的研究提供了一個(gè)新的視野。論著從現(xiàn)代課程論的視角，居高臨下地審視了近百年來(lái)語(yǔ)文教育研究的歷史和現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所涉及的論題皆為本學(xué)科領(lǐng)域的前沿課題，對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文課程改革有現(xiàn)實(shí)意義，也為我國(guó)語(yǔ)文學(xué)科教育研究范式的轉(zhuǎn)換提供了較扎實(shí)的思想資料。

民主主義與教育

美國(guó)著名教育家杜威的代表作，是一部堪與柏拉圖的《理想國(guó)》、盧梭的《愛(ài)彌兒》相提并論的巨著。本書(shū)內(nèi)容全面，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，融科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及學(xué)術(shù)性為一體，可供教育工作者參閱。

學(xué)校是一段旅程

本書(shū)講述了作者帶著一個(gè)華德福班級(jí)從一年級(jí)升到到八年級(jí)的歷程，再現(xiàn)了這段豐富多彩而又充滿(mǎn)啟迪的教學(xué)生活。作者用親切流暢的語(yǔ)言和輕松幽默的風(fēng)格，講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，對(duì)華德福學(xué)校的課堂教學(xué)也做了引人入勝的介紹。本書(shū)既是寫(xiě)給父母?jìng)兊?，也是?xiě)給每一位教育工作者的。書(shū)中介紹的許多教學(xué)范例，可以幫助讀者理解魯?shù)婪颉に固辜{教育思想的精髓所在，它非常適合作為華德福教育入門(mén)讀本。

教學(xué)勇氣

本書(shū)是一本具有開(kāi)創(chuàng)性的對(duì)教師生涯進(jìn)行探索的書(shū)。作者以輕松的文筆，探討教師的內(nèi)心世界。觀念發(fā)人深省，對(duì)我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有很大的啟發(fā)。

小學(xué)教師課堂管理

《小學(xué)教師課堂管理(第8版)》旨在為創(chuàng)建一份行之有效的課堂管理方案提供指導(dǎo)。若讀者能遵照《小學(xué)教師課堂管理(第8版)》所提供的指導(dǎo)策略來(lái)管理課堂，盡管在初始階段會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但是請(qǐng)相信，不久的將來(lái)你一定會(huì)受益匪淺，屆時(shí)你將發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)生比其他老師的學(xué)生具備更強(qiáng)的參與意識(shí)和合作精神。一份優(yōu)秀的課堂管理方案還會(huì)為你節(jié)省更多的時(shí)間，使你有更多的精力來(lái)投入到教學(xué)工作中，不僅如此，好的管理方案還能為你的學(xué)生提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

普希金詩(shī)選

普希金一生共寫(xiě)了八百多首抒情詩(shī)，本書(shū)從他的不同的創(chuàng)作階段中精選了二百首，它們多是俄國(guó)文壇流傳百世的精品。同時(shí)我們還從近二百年來(lái)一代代畫(huà)家為普希金的詩(shī)篇所作的大量插圖中精選了大小插圖十余幅，其中包括俄國(guó)著名畫(huà)家列賓等人的杰作。 我們相信，經(jīng)典作品配以精美插圖，定會(huì)給讀者帶來(lái)無(wú)盡的藝術(shù)享受。

民主的細(xì)節(jié)

《民主的細(xì)節(jié)》是作者過(guò)去幾年給一些期刊報(bào)紙寫(xiě)的專(zhuān)欄文章結(jié)集，其中主要是給《南方人物周刊》的文章。全書(shū)中以講故事的形式，把“美國(guó)的民主”這樣一個(gè)概念性的東西拆解成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事件、政策和人物去描述。

世界圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典

《世界圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》是一部教讀者如何閱讀和欣賞圖畫(huà)書(shū)的閱讀指南?！妒澜鐖D畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》分為上下篇。上篇是對(duì)圖畫(huà)書(shū)這一圖書(shū)門(mén)類(lèi)的介紹，下篇選擇已經(jīng)在國(guó)內(nèi)引進(jìn)出版的60余部世界經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行了精彩解讀，附錄不僅包含圖畫(huà)書(shū)重要獎(jiǎng)項(xiàng)的介紹和權(quán)威推薦書(shū)目，還為讀者的深入閱讀和研究提供了主題索引。從外在形態(tài)、藝術(shù)表現(xiàn)到故事內(nèi)容，《世界圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》對(duì)一百多年間世界經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的記錄和獨(dú)到有趣的解讀，并通過(guò)精美別致的書(shū)籍形態(tài)，表達(dá)了對(duì)于圖畫(huà)書(shū)的愛(ài)與知，可謂一部讀懂圖畫(huà)書(shū)的百科全書(shū)。