學(xué)霸們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)往往有更高效的學(xué)習(xí)方法，他們懂得充分利用資源，課前會(huì)預(yù)習(xí)，課后會(huì)復(fù)習(xí)，聽課有重點(diǎn)，掌握了這些方法和竅門你也會(huì)成為學(xué)霸！

清華大學(xué)學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的

首先利用資源的優(yōu)勢(shì)解決問題，俗話說三人行必有我?guī)熝?，這就是對(duì)資源的一種理解，這個(gè)世界，方法總會(huì)比困難多，甚至有時(shí)候最好的資源就在身邊，比如老師、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)。其次是計(jì)劃，也就是學(xué)習(xí)上的時(shí)間安排，并且要尊計(jì)劃進(jìn)行。

然后是預(yù)習(xí)，聽課為什么會(huì)覺得累，不就是不明白老師在說什么嗎，而提前的有效預(yù)習(xí)，很好的避免了這一點(diǎn)，另外凡是成績好的、高考狀元們都是會(huì)預(yù)習(xí)的，因此聽課就簡單、自信了。預(yù)習(xí)就是要有不明白的地方，然后在聽課時(shí)這方面的內(nèi)容就要特別留意，聽課就有側(cè)重點(diǎn)了，明白的地方可以直接不聽。

預(yù)習(xí)由三個(gè)因素組成：閱讀、書寫、練習(xí)。先讀幾遍教材，把不明白的地方寫下來，然后在聽老師講時(shí)再寫下來，最好的掌握方法就是練習(xí)，不要做得過多，會(huì)了就行。預(yù)習(xí)了才能真正的跟著老師思路走，跟著思路才能抓上重點(diǎn)，當(dāng)然每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)是不一樣的，各有各的需求，自己缺什么抓什么重點(diǎn)，注意，一定要當(dāng)堂消化掉。

最后是復(fù)習(xí)，也是由三個(gè)因素組成：回想、查閱、復(fù)述?；叵肜蠋熃裉熘v的是什么，忘記了的，趕緊查閱書籍或其它方法，然后最好把老師講過的能夠復(fù)述出來，真正的變成自己的東西！

另外最好有一個(gè)錯(cuò)題本，有了錯(cuò)題本就可以很好的進(jìn)行歸納和總結(jié)，之后的復(fù)習(xí)就更會(huì)有目的性，而不是像無頭蒼蠅一樣。錯(cuò)題本分成四個(gè)部分：題目、錯(cuò)因、涉及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、復(fù)習(xí)次數(shù)。有的學(xué)生每次作業(yè)都能做對(duì)，但一到考試就不會(huì)了，原因就是做作業(yè)時(shí)沒有動(dòng)腦子，不會(huì)就直接問別人！

學(xué)霸有哪些不為人知的學(xué)習(xí)秘訣

關(guān)于聽課：

1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；

2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

關(guān)于記憶：

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。