的地得比較容易區(qū)分，一般名詞前面用白勺的，動詞前面用土也地，而表示補充說明情況的則用雙人得。的是定語的標記，后面一般接名詞；地是狀語的標記，后接動詞或形容詞；得是補語的標記，一般放在副詞前面。

“的、地、得”用法

“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......

“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語，如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......”

“得”前面跟的多數(shù)是表示動作的詞或詞語，后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語，表示怎么怎么樣的，如：走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真干凈、笑得多甜啊......

用法口訣

的地得，不一樣，用法分別記心上，

左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。

左邊土，右邊也，地字站在動詞前，

左邊兩人就使得，形容詞前要用得。

總結

一、在句子中，用在名詞（表示人和事物名稱的詞）前面的，要用白勺“的”字。

如：1、我愛勤勞的媽媽。2、公園里的景物美極了。

句中的“媽媽”、“景物”都是名詞,前面應該用“的”字。

二、在句子中，用在動詞（表示動作行為的詞）前面的，要用土也“地”字。

如：1、他積極地回答問題。2、大雪紛紛地下。

句中的“回答”、“下”都是動詞，前面應該用“地”字。

三、在句子中，用在動詞后面的多數(shù)要用雙人“得”字。

如：1.地被掃得很干凈。2.小弟弟笑得流出了眼淚等，

句中的“掃”、“笑”都是動詞，后面要用“得”字?！暗谩弊趾竺娴脑~語補充說明了前面動作的效果如何（地掃得怎么樣？地掃得很干凈）。

補充兩點

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。

2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是用來形容“高興”的程度的，所以也應該用“得”。