數(shù)據(jù)顯示，近5年來，全國教材零售數(shù)量每年約28億冊，且印刷日趨精美，而絕大多數(shù)教材最終都被當成廢紙流入了造紙廠。

教材循環(huán)難在哪

數(shù)據(jù)顯示，近5年來，全國教材零售數(shù)量每年約28億冊，且印刷日趨精美。業(yè)內(nèi)人士指出，這些教材循環(huán)使用1年就能節(jié)省200多億元，但若流向造紙廠，則會造成極大的污染和浪費。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)教材最終都被當成廢紙流入了造紙廠，二手教材線上交易面臨諸多難點。

網(wǎng)友評價

希望有人有機構(gòu)能將這些九成新的教材留起來循環(huán)利用

之前學校有二手書店。教材可以跟學校定，也可以自己買二手，我覺得挺好的。

就我們這小學而言，美術(shù)音樂一直都是循環(huán)的，但是為啥科學也循環(huán)教材？科學不是考試項目嗎？

大一新生的時候不懂，書全是新買的，到了大二，所有的教材都去二手書店買，又便宜又有筆記，等大四了再賣掉，書還是很新的。

大學好點，我大學只有第一年買過新教材，后面3年大部分都是買2手書，除非專業(yè)課老師突然換教材。

很多教材買的時候就注定是廢紙了，因為老師自己都不用。

這學期學校不強制統(tǒng)一買教材了，所以我課本都買網(wǎng)上二手的，或者跟師兄師姐借，挺好的，省錢又環(huán)保。