如果說只是高中知識(shí)沒掌握，拿著課本先慢慢啃，遇到不會(huì)的就問問老師同學(xué)，讓分?jǐn)?shù)往及格線靠，這樣只要其他科不是特別弱還有希望。

怎么零基礎(chǔ)學(xué)數(shù)學(xué)

零基礎(chǔ)的話肯定先從基礎(chǔ)知識(shí)開始補(bǔ)起啊，我當(dāng)時(shí)懶，走了個(gè)捷徑:找了家教老師給我惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，然后有了屬于自己的“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”，有了真正意義上第一個(gè)數(shù)學(xué)本(基礎(chǔ)知識(shí))和糾錯(cuò)本，知道了要?dú)w納總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)(畫思維導(dǎo)圖)。這是我高一暑假所做的事。

高二開學(xué)，正式開啟我數(shù)學(xué)渣渣逆襲之路，很簡單:認(rèn)真聽課；有不會(huì)的趕緊在課堂上問老師或前后左右位或去問班里的數(shù)學(xué)大神。認(rèn)真做老師布置的任務(wù)，不會(huì)的翻出數(shù)學(xué)本來看知識(shí)，用心思考后還是不會(huì)的圈出來等著老師講或者提前問問同學(xué)啥的；保持好整理糾錯(cuò)本的習(xí)慣。

PS:曾經(jīng)我的基礎(chǔ)有多爛呢? 一次老師布置了兩面題，我會(huì)做的只有三道哈哈哈哈哈，而且還是那種很基礎(chǔ)的題目，當(dāng)晚心態(tài)崩了，不過第二天認(rèn)真聽老師講慢慢就會(huì)做了。

經(jīng)過我的老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，高二成績穩(wěn)定在了110~130之間。

然后高三還是老老實(shí)實(shí)地刷題，聽老師講題，改錯(cuò)糾錯(cuò)整理，接著刷題…然后高考131，就是這樣了呢。

零基礎(chǔ)如何學(xué)數(shù)學(xué)

1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法?；A(chǔ)不牢固，學(xué)再多知識(shí)，做再多題也沒用。

2.做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。

3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出最優(yōu)解，最佳答案。

4.分析各章節(jié)的內(nèi)容，使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起，將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識(shí)體系和內(nèi)容。

5.利用口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。