作文材料和模板的積累是考場取得高分的關(guān)鍵。小編今天給大家?guī)碜h論文分論點(diǎn)模板的相關(guān)內(nèi)容，來看一看吧！

議論文分論點(diǎn)模板

1.作文第二段一般就是論點(diǎn)了

論點(diǎn)必須有自己的段落！這是模板效果的核心！記住，這是最簡單但最有效的方法。多年的學(xué)生經(jīng)歷告訴我，任何試圖讓評論者費(fèi)盡心思尋找論據(jù)，甚至不惜讓評論者在炎炎夏日總結(jié)論點(diǎn)的作文，都不會(huì)有好的效果。如果你能通過考試，你會(huì)很幸運(yùn)的。與其有爭議的爭論，不如不要有新穎的論點(diǎn)，而且立場上不應(yīng)該有錯(cuò)誤。否則，將成為零分作文。沒有高水平的理解。我們可以選擇流行但絕對正確的論據(jù)。這是一個(gè)可以遵循的簡單原則，與報(bào)紙上的新聞相一致。相當(dāng)一部分失敗的作文是由于刻意追求創(chuàng)新和聳人聽聞，寫了一些有爭議甚至極端錯(cuò)誤的論據(jù)，這樣的教訓(xùn)非常深刻。

2.第三至第五段分為兩部分

三個(gè)子論點(diǎn)之間有兩種關(guān)系：一種是平行展開關(guān)系，如一篇關(guān)于尊老愛幼的文章。子論點(diǎn)可以是：1）中國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2） 今天的社會(huì)仍然提倡尊老愛幼。3） 世界各國都把尊老愛幼作為一種道德原則。這三個(gè)方面的爭論都是從古代和近代的爭論中平行展開的。

另一種關(guān)系是漸進(jìn)關(guān)系。以尊老愛幼為例，遞進(jìn)分論點(diǎn)可以是：1）尊老愛幼是個(gè)人道德規(guī)范的體現(xiàn)。2） 對老人的尊重體現(xiàn)在社會(huì)上。3） 尊老愛幼是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。這種分論點(diǎn)的設(shè)置方法是從個(gè)人到社會(huì)再到人的遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確性和思維的清晰，給人一種高度的理解感。在高考中，強(qiáng)烈建議采用漸進(jìn)式的方法來設(shè)置分?jǐn)?shù)，效果好，分?jǐn)?shù)高。最好使用統(tǒng)一的句型，比如平行句。

每一段的子論點(diǎn)寫好后，就進(jìn)入了用論點(diǎn)進(jìn)行論證的階段。論證方法有事實(shí)論證、引文論證、隱喻論證等。我們可以舉出一些例子作為事實(shí)證明，并引用相關(guān)名人的名言作為引證論點(diǎn)。然而，這并不是一個(gè)高層次的論據(jù)。每個(gè)論點(diǎn)都必須有自己的論點(diǎn)，這是非常重要的。否則，你的論點(diǎn)將被視為一堆沒有說服力的例證和名言。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，你討論的文章越多，得分就越高。

我們可以背誦很多名人名言——這顯然不難做到——然后去掉演講者，把名人的發(fā)言當(dāng)成自己的話，這樣不僅有話，而且效果很好。

同時(shí)，一旦我們沒有一句名言可以引用到一個(gè)論點(diǎn)上，我們也可以自己說，然后我們就可以用名言來冠以名人的稱號。但是，我們必須從哲學(xué)上講，不能讓別人看到缺點(diǎn)。事實(shí)上的論點(diǎn)也可以用同樣的方式提出。然而，這種方法不能在很多方面使用，但它可以用于緊急情況。如果頻繁使用，就會(huì)充滿漏洞。當(dāng)你使用它們時(shí)，你必須使用晦澀的諺語和例子，不要濫用熟悉的信息。例如，我們決不能說馬克思說的“天才是99%的汗水+1%的靈感”。否則，我們不僅會(huì)笑得大方，而且會(huì)大大降低我們的分?jǐn)?shù)。高水平的學(xué)生可以嘗試用隱喻和類比來演示，形象生動(dòng)，效果往往很好。

這三段的字?jǐn)?shù)要一致，有些字?jǐn)?shù)不能太多或太少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段來獲得足夠的字?jǐn)?shù)。按照800字的要求，三段至少也要占500字，這就是文學(xué)中常用的“豬肚”。