關(guān)于古代人物的作文素材有哪些，小編整理了相關(guān)信息，來(lái)看一下！

關(guān)于古代人物的作文素材

1、孔子不恥下問(wèn)

春秋時(shí)代，孔子被大家尊為圣賢，他有門(mén)生3千，我們都向他求教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。

孔子學(xué)問(wèn)賅博，但是仍謙虛向他人請(qǐng)教。有次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就認(rèn)為奇特，向他人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：孔子學(xué)問(wèn)出色，為何也要問(wèn)?孔子聽(tīng)了說(shuō)：每事必問(wèn)，有哪些不好?他的門(mén)生問(wèn)他：孔圉身后，為什么是他孔文子?孔子道：聰慧好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫文。門(mén)生們想：教師常向他人請(qǐng)教，也并不為為赤誠(chéng)呀!

謙虛好學(xué)，肯向任何人，包含向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫不恥下問(wèn)

2、李密牛角掛書(shū)

隋朝李密，青少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮庭里當(dāng)侍衛(wèi)。他素性靈敏，在值班的時(shí)候，瞻前顧后，被隋煬帝發(fā)覺(jué)了，認(rèn)為這小孩并不大誠(chéng)懇，就免了他的差使。李密并不悔恨，回來(lái)之后，發(fā)奮讀書(shū)，決定做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

高考古代勵(lì)志作文素材

一、忍辱負(fù)重寫(xiě)《史記》

我國(guó)偉大的史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期曾經(jīng)游歷全國(guó)各地，接觸社會(huì)、體驗(yàn)民情、考察史跡。后來(lái)他繼承父職做了太史令，閱讀了國(guó)家國(guó)家珍藏的許多古代文獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，他開(kāi)始秉承父親的遺志撰寫(xiě)《史記》。

正當(dāng)司馬遷專(zhuān)心著書(shū)的時(shí)候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑()。宮刑是腐刑，污及先人，見(jiàn)笑親友。讓一個(gè)男人不是男人。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，強(qiáng)忍屈辱，在痛苦中發(fā)憤著書(shū)，用畢生精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

二、臥薪嘗膽

公元前496年，吳王闔閭派兵攻打吳國(guó)，但被越國(guó)擊敗，闔閭也負(fù)重傷身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國(guó)，越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對(duì)他消除戒心并把他送回越國(guó)。

其實(shí)勾踐并沒(méi)有放棄復(fù)仇之心，他表面上對(duì)吳王服從，卻暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)志并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。勾踐害怕自己會(huì)因貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥子，只鋪些柴草(古時(shí)叫薪)。又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱。

勾踐為鼓勵(lì)民眾就和王后與人民一起參加勞動(dòng)，在越國(guó)人民的同心協(xié)力之下，越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后找到時(shí)機(jī)，一舉滅亡了吳國(guó)。