父母英語不好，就真的難以教好孩子英語嗎？未必！至少我們能夠判斷，怎么樣的英語學(xué)習(xí)方法，是能夠幫到孩子的？以下這三招，很有用。

英語不好怎么教孩子

不做老師，做陪伴者

很多認(rèn)為自己英語不好所以沒法教孩子的父母，都默認(rèn)把自己定位為孩子英語啟蒙的老師。其實(shí)是身份定位錯了，既然英語不好，那我們就不要“教”孩子啦。

我們可以做孩子英語啟蒙的規(guī)劃師，做他的同學(xué)，甚至做他的學(xué)生。做一個(gè)陪伴者，是沒有英語基礎(chǔ)門檻的。

多聽原音，借助外力

如果父母英語不好，那我們就讓孩子多接觸正確的、原汁原味的英語內(nèi)容吧，比如：多聽經(jīng)典的英文兒歌，多聽繪本讀物的配套音頻，多聽原版動畫的音頻等等。

如果原音的輸入足夠多，父母的語音是不會影響到孩子的。而且現(xiàn)在已經(jīng)是 2020 年了，有那么多方便的英語輔助工具，比如點(diǎn)讀筆、熏教機(jī)、播放器等，都可以利用起來呀。

多做功課，遠(yuǎn)離懶癌

給娃英語啟蒙，自己是英語渣媽不要緊，就怕不但渣，還有點(diǎn)懶。很多媽媽都和我說想看“懶人方案”，可是臣妾真的做不到啊，因?yàn)槲矣X得這些都是在給用心的家長搭梯子。

既然自己英語不好，那么我們就多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，多了解孩子的進(jìn)度和想法，把自己僅有的一杯水，變成一眼泉，給孩子提供源源不斷的能量。

如何教好孩子英語

No.1遵循“聽說讀寫”的規(guī)律

回憶下你是如何把全球最難懂的語言之一中文，我們的母語，學(xué)透徹的。好像是在不知不覺中就學(xué)會了，春風(fēng)化雨，潤物無聲，自然而然習(xí)得。

對于大多數(shù)兒童來說，越早學(xué)英語，就越容易復(fù)制母語學(xué)習(xí)的軌道。并且也是按照聽，說，讀，寫的順序，循序漸進(jìn)。從聽大家說，到自己學(xué)著說，當(dāng)能流利地說出來時(shí)才開始學(xué)著辨認(rèn)單詞，并準(zhǔn)確認(rèn)讀。最后，才是學(xué)習(xí)與提升寫作。

遵循自然的規(guī)律才能更順利、更穩(wěn)當(dāng)?shù)赝七M(jìn)事情發(fā)展。

年紀(jì)比較小的孩子在聽與說方面有著強(qiáng)烈的模仿興趣，所以從聽與說開始帶孩子習(xí)得英語語感是最好的，再大量地教他們準(zhǔn)確的英語字母拼讀，進(jìn)而提供大量英語讀物以提升與鞏固英語讀寫能力。

No.2收起你的急性子

為了不讓孩子輸在起跑線上，我們恨不得給孩子插上一支火箭。孩子學(xué)英語，我們總是要求“量化”。

“你今天學(xué)會了幾個(gè)英語單詞？”

“你會讀幾篇英語故事？”

“你這次英語考了幾分，在班里排第幾名？”

看似在詢問孩子英語學(xué)習(xí)的收獲，實(shí)則卻是父母以自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)去檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。不得不說的是，這樣的方式容易讓孩子失去初始的興趣，只是將其當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)對待。

我們知道，富有興趣、飽含激情才能夠全面發(fā)揮孩子的能力，父母應(yīng)當(dāng)收起自己的急性子，在日常生活中循循誘導(dǎo)，尊重學(xué)習(xí)的自然規(guī)律。

雖然花的時(shí)間更多，費(fèi)的心思更多，但等以后回過頭看，你會發(fā)現(xiàn)這才是性價(jià)比最高的教學(xué)方式。

像是和孩子一起玩英語接龍，讓孩子做自己的英語老師，跟孩子一起完成一部動畫的分角色英語配音。并且在孩子為自己指出英語方面失誤時(shí)贊美孩子，表達(dá)自己的佩服。孩子得意了，才能投入更多的興趣到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中。

把“這個(gè)單詞，我都不會拼而你居然會，實(shí)在太棒了！”替代“英語單詞背了幾個(gè)？等下我檢查！”不是更好嗎？

No.3學(xué)英語可以很快樂

小孩子的天性是什么？聽故事、玩游戲。

對于2-12歲的孩子而言，只有依照他們的天性，玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣的英語學(xué)習(xí)效果會更好，并且還能保護(hù)好他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們認(rèn)為學(xué)英語是意見很快樂的事情。

以英語閱讀為例，給孩子買一堆英語讀物并抽查閱讀以及背誦情況，久而久之孩子免不了心生厭倦。