山東高考3+3模式是什么意思 有什么利弊
2021-09-09 14:59:16文/丁雪竹所謂“3+3”模式,是指考生的高考總成績(jī),由3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)和自主選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目成績(jī)組成。科目總成績(jī)總分為750分。其中,統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),卷面滿(mǎn)分均為150分,且不分文理科。外語(yǔ)考試將分別進(jìn)行聽(tīng)力考試與筆試??忌疃鄥⒓?次外語(yǔ)聽(tīng)力考試,筆試機(jī)會(huì)只有1次。

山東高考3+3的利弊
高考3+3模式的好處就是,學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目學(xué)習(xí),而且還可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目,充分發(fā)揮自己的天賦和愛(ài)好,對(duì)于專(zhuān)業(yè)的匹配度也比較高,有利于素質(zhì)教育。
但是凡事有利就有弊,高考3+3模式也是一樣。從目前上海和浙江的新高考實(shí)施情況來(lái)看,很多學(xué)生在選科的時(shí)候,都不是憑借興趣愛(ài)好來(lái)選擇的,而是按照學(xué)科難易程度來(lái)選。由于物理和化學(xué)較難,所以,選擇的人數(shù)會(huì)偏少,長(zhǎng)此以往,我國(guó)物理、化學(xué)方面的人才可能會(huì)越來(lái)越少。
另外,因?yàn)楦呖几母?,所以很多學(xué)校都開(kāi)始實(shí)施走班制教學(xué),而走班制在實(shí)施的過(guò)程中也有很多的問(wèn)題。一些普通高中在實(shí)施走班制的過(guò)程中,往往師資力量不堪重負(fù),使得教與學(xué)的效果不甚理想。
新高考的目的之一是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),但是從已經(jīng)實(shí)施的情況來(lái)看,學(xué)生要應(yīng)對(duì)眾多學(xué)科的合格考、等級(jí)考,負(fù)擔(dān)反而更重了。
山東3+3選科方法
1.從興趣出發(fā)
興趣當(dāng)然是你最好的老師,如果你對(duì)某個(gè)學(xué)科有興趣,那么可以以這個(gè)為中心,因?yàn)楦咧猩呐d趣愛(ài)好幾乎已經(jīng)定型了,興趣是不會(huì)騙人的,有時(shí)候根著感覺(jué)走比理性更加的準(zhǔn)確,同時(shí)提醒大家,行行出狀元,不管自己6選3選擇的行業(yè)是多么的微小,但是建議不要放棄。
2.考慮三科的相關(guān)性
各學(xué)科之間是有一定的關(guān)聯(lián)的,彼此之間的聯(lián)系有強(qiáng)有弱,在高考6選3聰明組合時(shí),需要考慮這些相關(guān)性,例如,數(shù)學(xué)與物理的關(guān)系非常密切,歷史與地理的關(guān)系密切……如果我們選擇什么時(shí)候在三者之間進(jìn)行充分考慮,那么未來(lái)將會(huì)是許多綜合學(xué)習(xí)的努力。所選科目之間的關(guān)聯(lián)程度越低,不僅會(huì)影響眼前的結(jié)果,也會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展。
3.落實(shí)到能力處
一般我們說(shuō)有興趣基本上學(xué)好這門(mén)學(xué)科也就難度相對(duì)較少,但也有情況是有興趣,但是可能學(xué)習(xí)這塊的能力不足,這個(gè)時(shí)候建議以是否可以學(xué)好為基礎(chǔ)進(jìn)行考慮,這樣可以避免以后的彎路。
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