大學(xué)的綜測分?jǐn)?shù)是用來評獎評優(yōu)的，比如國家勵(lì)志獎學(xué)金、三好學(xué)生等都是通過綜測分?jǐn)?shù)來評選的，所以如果你想要參加評選，綜測分?jǐn)?shù)是必不可少的。

綜測分計(jì)算方法

學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績=思想道德素質(zhì)分(*20%)+學(xué)科專業(yè)素質(zhì)分(*60%)+實(shí)踐能力與技能水平分（*10%) +身心素質(zhì)與文體能力分(*10%)+附加分?？偝煽儾怀^100分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

學(xué)生綜合測評成績由思想道德素質(zhì)分,學(xué)科專業(yè)素質(zhì)分,身心素質(zhì)與文體能力分,實(shí)踐能力與技能水平分、附加分五部分構(gòu)成。

測評采用“加減分評分法”與“加權(quán)求和評分法”相結(jié)合，學(xué)生自評申報(bào)和學(xué)生民主選出考評小組評定相結(jié)合的辦法進(jìn)行。學(xué)生小班綜合測評小組由班主任，班委，團(tuán)支部委員和小班學(xué)生代表共計(jì)7—9人組成(班主任、班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員必須參加)。

綜合測評工作程序依次為：學(xué)生本人自評，班級綜合測評小組測評，班主任審核，學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組審定，并經(jīng)公示無異議后報(bào)學(xué)校綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

大學(xué)綜測分的作用

大學(xué)綜測作為高校對大學(xué)生的客觀評價(jià)的重要方式，有利于促進(jìn)高校的素質(zhì)教育發(fā)展，有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，有利于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作，這也就在一定程度上告訴我們的大學(xué)生，上了大學(xué)，學(xué)業(yè)依然重要，但不是全部，更不提倡一昧死讀書。