從小學3、4年級開始，5年級是小學的一個分界點。知識加深，作業(yè)量加大，好多孩子會跟不上。

幾年級能確定學習成績的好壞

孩子從三、四開始基本上能確定其今后學習成績。

三、四年級對應的年齡是9－10歲，這個時期是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期。父母們應該都有這樣的經(jīng)歷，許多孩子在一、二年級時還是個純純正正的孩子，也就是我們通俗意義上說的“兒童”，而進入三年級后，孩子好像突然長大了、頓悟了，說話做事也開始一板一眼起來。

這便是隨著年齡的增長，孩子的思維開始由具體向抽象過渡，這時候的他們已經(jīng)懂得去思考、分析甚至推理某些簡單的問題了。

比起一二年級的基礎(chǔ)教育，三年級以后，難度便開始增大了，語文增加了作文，數(shù)學增加了小數(shù)、分數(shù)，還開設了自然科學等科目，孩子需要兼顧的更多了，如果平時不注意積累，考試很容易“受傷”！

這還僅僅是開始，據(jù)專家跟蹤研究了近千位學生（從一年級直到高考）得出的結(jié)論：高考成績與學生三、四年級的成績是成正比的。許多孩子便是沒有把握好這個坎，基礎(chǔ)沒有打牢，所以在以后的比拼中一路落后，差距越來越大。

幾年級能看出成績好壞

首先一般情況下在初中階段中學生的成績變化是最為明顯的，如果在初一的下學期成績不是很好的話，以后學習起來就比較困難了。

如果是在孩子讀小學的時候，一般在三到五年級的時候就可以看出孩子的學習成績是好是壞。

因為三年級到五年級是小學的一個學習分界點，學習的知識會加深，作業(yè)量也會加大，很多孩子在這個時候會跟不上。

跟不上的話學習起來就會比較吃力，久而久之學習成績就會被落下，作為家長也不能給孩子太大的學習壓力。