歷史原因類：(1)原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)(政治+經(jīng)濟(jì)+思想)(2)原因深度：→直接→主要→根本根本原因：從歷史發(fā)展趨勢、生產(chǎn)力發(fā)展、和主觀需要等方面考慮。主觀原因：一般從領(lǐng)導(dǎo)某事件的階級、階層的主管目的、動機(jī)、決策或政策、方針等進(jìn)行思考;客觀原因：一般從自然或社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、政治現(xiàn)狀等方面進(jìn)行思考。

高中歷史主觀題萬能答題術(shù)語

1、歷史背景類=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+??)(1)經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+??(2)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+??(3)文化背景=思想+科技+教育+??歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

2、歷史特點(diǎn)類從背景、時(shí)間、目的、過程、內(nèi)容、措施、程度、范圍、性質(zhì)、影響等方面考慮;

3、根本原因類：經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：從生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系(上層建筑)的反作用考慮政治現(xiàn)象：從經(jīng)濟(jì)方面考慮;思想文化：社會存在決定社會意識，從經(jīng)濟(jì)方面考慮;

4、目的、動機(jī)：→直接→主要→根本(1)直接動機(jī)：解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題(2)主要目的：實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等(3)根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)

5、比較類：首先要明確比較對象(是相同、是不同、還是異同)，從背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果、特點(diǎn)、方式、性質(zhì)、影響等方面考慮;組織共同點(diǎn)的答案時(shí)，首先要寫出比較點(diǎn)的提示語，例如：“特點(diǎn)：”，“方式：”，然后行文上為”都-----“;組織不同點(diǎn)的答案時(shí)，首先寫出比較點(diǎn)的提示語，然后行文上為”a.---b---c---”

高中歷史主觀題答題竅門

一看：審題是關(guān)鍵

審題不可吝嗇，要想得高分而不是答非所問就必須在審題上下功夫。設(shè)問中的每個詞都是有用的。 題干解讀： 解題依據(jù)、答題要求、限定詞、求答項(xiàng)、 分值 、答案在哪里、 怎么答、 答題范圍、 答什么、 答多少

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(解題依據(jù))，分別指出(答題要求)張謇和亨利·福特創(chuàng)辦實(shí)業(yè)(限定詞)的特點(diǎn)(求答項(xiàng))。(8分)

答案在哪里?在材料一、二和所學(xué)知識;

怎么答?就是用簡明扼要的話把問題“分別” 解釋明白;

答題范圍?張謇和亨利·福特創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的活動。不是他們的成長經(jīng)歷、也不是他們的政治活動。

答什么?創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的特點(diǎn)，不是其他內(nèi)容。

答多少?8分，至少4個要點(diǎn)，若材料找不到四個要點(diǎn)怎么辦?肯定是所學(xué)知識上去找。這也是考試區(qū)分度的保證，看你能不能找到所學(xué)知識。

二找：怎么從材料中找到有效的解題信息

(1)讀材料要讀導(dǎo)入語、正文、材料出處。讀正文，要關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號：句號、分號、省略號、破折號、小括號。小括號一般就是解釋;要關(guān)注句子間的邏輯關(guān)系，特別是并列語、轉(zhuǎn)折語等;要關(guān)注材料的層次;材料出處往往告訴我們材料的主題。

(2)材料中的每一句話都是有用的，尤其是高考題。沒有用的都給省略了。

三想：回歸教材、回歸常識。

(1)回歸教材：學(xué)會整合教材、切忌死搬硬套，學(xué)會部分問題結(jié)合、多問題結(jié)合和相似相關(guān)問題結(jié)合的靈活回歸。比如“南京國民政府度量衡改革的意義”一題，要聯(lián)想到的相關(guān)知識是秦始皇統(tǒng)一度量衡?！皬堝篮秃嗬じＬ貏?chuàng)業(yè)一成一敗的原因”聯(lián)想到的相關(guān)知識就更多了。

(2)回歸常識：學(xué)習(xí)歷史不是死記一些歷史知識，而是把握歷史規(guī)律。比如要科學(xué)回答“張謇和亨利·福特創(chuàng)業(yè)一成一敗的原因”，我們就要知道一些影響創(chuàng)業(yè)成敗的因素。