我們要把必要的格式要求熟練，避免自己在真正的考試中忽視了做題的細節(jié)，丟掉許多不該丟失的分數(shù)。高考，對于細節(jié)的要求可能更嚴，所以，我們不要掉以輕心。

刷題中的重要工作

1.做題不能硬“摳”，要運用知識點

1)做題時，通過讀題，抽取可用知識點;

2)通過一個可用知識點，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。

示例：題目中有“中點”一詞，則可排列出通過中點作中位線;直角三角形斜邊中線等于斜邊一半;垂直平分線;有中點出現(xiàn)時，常會出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個三角形，這兩個三角形面積相等四個知識點。

2.刷題順序

1)按照知識點練習，針對自己知識點的薄弱區(qū)，來練習錯題。

2)按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準確把握自己目前水平，針對性突破。

3.學會總結(jié)歸納

在刷題過程中，將每一次做錯的錯題按照題型進行分類，并標注好每道錯題運用的知識點，總結(jié)該知識點規(guī)律和自己做錯的原因，將積攢起來的錯題歸納成一本錯題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集。

常見的刷題誤區(qū)

具體表現(xiàn)在：老師布置什么就做什么，完全沒有自己的節(jié)奏，更是從來沒有反思過自己的薄弱點在哪里？

這樣刷題帶來的結(jié)果是：

1、僅僅應付作業(yè)就疲于奔命，時間總是不夠。

因為在刷題之前可能連基礎(chǔ)都不過關(guān)，沒有明確的做題方法，這樣解題的速度就會很慢，效率低下，且毫無成就感。

2、每天都感覺很疲憊，而且是真正的身心俱疲，但結(jié)果是原來不會的還是不會，會的也僅僅是會，進步緩慢。

有部分同學可能熱衷于這樣的刷題方式無法自拔，感覺不做題就不是在學習，只有做題才能感覺心里踏實，其實這是典型的“苦學無效”型。