建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。

高中數(shù)學(xué)分數(shù)提高方法

重視課本，然后才是習(xí)題冊和題海戰(zhàn)術(shù)

許多同學(xué)在學(xué)數(shù)學(xué)時，就是不停地做試卷，做得多了就很有成就感，每做完一套試卷或考完一次試，只關(guān)心考了多少分，然后對比一下自己的正常水平，有進步就感到驚喜，沒有進步就心情沮喪。

你認為這樣就能提升數(shù)學(xué)成績嗎?你認為這樣學(xué)習(xí)，即使某次試卷成績提升了，會是實質(zhì)性的提升嗎?答案一定是否定的。因為你關(guān)心的只是分數(shù)，而不是為什么考得不好，哪些知識點沒掌握到位而考得不好。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)首先講究做題的質(zhì)量，然后才是數(shù)量

在高考數(shù)學(xué)試卷中，70%是基礎(chǔ)題，這些題不需要考生拼智商，不是用來區(qū)分考生成績層次的，也就是說，只要吃透了課本，高考數(shù)學(xué)基本就能考到100分以上。

因此，最重要的就是把課本上的每一個定義都弄理解清楚，每一個定理公式都搞懂而且能自己推導(dǎo)出來，每一道例題和課后習(xí)題都會做。如果課本上的習(xí)題都不能保證全部會做，那就相當(dāng)于沒打牢基礎(chǔ)，在這樣的基礎(chǔ)上刷再多的題，又有多少用處?

高中數(shù)學(xué)學(xué)好的小技巧

重在理解，然后才是背誦和記憶

數(shù)學(xué)的概念和術(shù)語很抽象，有的同學(xué)就知道背定義，以為背過了定義就會做題。但對于數(shù)學(xué)概念來說，死記硬背是沒有一丁點用處的。

許多同學(xué)看到滿篇的數(shù)學(xué)公式就暈菜，就拿三角函數(shù)來說，正余弦、正余切、正余割，還有和角、差角、二倍角公式，感覺怎么也背不過，也不知道從哪里開始背。

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，主要在于理解其內(nèi)涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個人的理解能力和接收新知識的能力是不同的，但基礎(chǔ)差的同學(xué)一定要把精力放在理解上而不是背誦上，數(shù)學(xué)從來不會考概念的背誦，而數(shù)學(xué)公式雖然需要背誦，但死記硬背那些抽象的符號你考試緊張時一定會忘記。因此，一定要先理解再記憶。