強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)考生有哪些影響 有什么意義
2022-05-04 09:11:25文/張?jiān)?/b>強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)普通考生基本沒有影響,如何復(fù)習(xí)或如何復(fù)習(xí),然后正常參加高考和錄取,以前沒有變化,主要影響是那些可以參加獨(dú)立招生專業(yè)學(xué)生、競(jìng)賽考生。

強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)考生的影響
1、招生人數(shù)減少
以前自主招生標(biāo)準(zhǔn)很多是有學(xué)校自己定,導(dǎo)致問題也很多,而且以前自主招生學(xué)校有90所,招生人數(shù)多,強(qiáng)基計(jì)劃目前只有39所,招生人數(shù)應(yīng)該會(huì)變少。
2、招生專業(yè)有限
強(qiáng)基金會(huì)計(jì)劃重點(diǎn)關(guān)注高端芯片和軟件、智能技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造、國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域,以及人才短缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。相關(guān)高校應(yīng)結(jié)合自身的辦學(xué)特點(diǎn),合理安排招生專業(yè)。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支持和主導(dǎo)作用,重點(diǎn)招收數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物與歷史、哲學(xué)、古代文字等相關(guān)專業(yè)。
3、高考成績(jī)要求較高
考生參加統(tǒng)一高考和高??己撕螅咝⒏呖汲煽?jī)、高校綜合考核成績(jī)核成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按比例綜合考生的綜合成績(jī),其中高考成績(jī)的比例不得低于85%。過去,自主招生有很多分?jǐn)?shù)下降和錄取,只需通過一批線。
4、不同的培養(yǎng)模式
以前獨(dú)立招生的考生與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別,強(qiáng)基計(jì)劃招生大學(xué)應(yīng)制定獨(dú)立的人才培訓(xùn)計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科頂尖學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃的大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)人才培訓(xùn)的總體規(guī)劃。
對(duì)于通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生,可以單獨(dú)編課,配備一流的教師,提供一流的學(xué)習(xí)條件,營(yíng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍,實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培訓(xùn)模式。暢通成長(zhǎng)發(fā)展渠道。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生,高??梢詢?yōu)先考慮免試推薦的研究生、直接博士、公立學(xué)校留學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金。探索建立本科、碩士、博士銜接的培養(yǎng)模式。本科階段的培養(yǎng)要鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的能力和素質(zhì)。碩士、博士階段不僅可以進(jìn)一步學(xué)習(xí),還可以探索跨學(xué)科的培養(yǎng)。
“強(qiáng)基計(jì)劃”的報(bào)名、考試、錄取流程
時(shí)間安排:(以下為估計(jì)時(shí)間,請(qǐng)參考高校簡(jiǎn)章)
4月底前,高校公布了強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章
5月:有意報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生網(wǎng)上報(bào)名
7月25日前,省招辦提前向相關(guān)高校提供高考成績(jī)(不含加分)
7月26日前:高校按照強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)公布高考考生名單,并公布入圍標(biāo)準(zhǔn)。
7月27日前:省教育廳為高校考生提供綜合素質(zhì)檔案。
81月4日前:完成入圍考生的大學(xué)考試(包括筆試、面試、實(shí)踐操作)和體育考試,其中體育考試結(jié)果作為入學(xué)的重要參考。
8月5日前:確定錄取考生名單,公布錄取標(biāo)準(zhǔn)。
強(qiáng)基計(jì)劃的專業(yè)是冷門專業(yè)嗎強(qiáng)基計(jì)劃中既有熱門的數(shù)學(xué)專業(yè),也有在近年招生時(shí)報(bào)考...
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