對于選擇題等客觀試題，考生只要一一對照答案就可以計算得分。而對于主觀試題，建議考生應該把每一科的答案根據(jù)記憶認真整理，寫在紙上；或者干脆把題重新做一遍，還原高考答題情況，然后再一一對照答案。

高考估分怎么估

考生要準確回憶所填的答案，切記要實事求是。高考試卷是考生在高度緊張的情況下完成的，一些考生會記不清答案，估分時就會出現(xiàn)主觀臆斷的情況，導致一定的偏差。對記憶不準確，沒有把握的答案，建議考生一個人靜心思索，必要時可沿著考場上的解題思路重新試做一遍，并注意列出主要步驟，使得自己對主觀題的每一個得分點都能較準確地把握。

一般情況下，考生要估3次分，第一次是按正常估分、松緊適當、寬嚴適宜；第二次是按從松估分，即稍微松一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均估算在內；第三次是按從緊估分，即稍微緊一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均不估算在內。對于相當數(shù)量的考生來說，僅作簡單處理、計算出3次的算術平均分即可；但對于有些考生來說，就需要具體情況具體分析，加以選擇使用。

高考為什么要估分

估分的主要意義在于對自己成績有個大概把握，以便于下一步了解高校和志愿填報信息，有一個較為明確的方向。

首先，要明確自己可能進入哪個批次。

其次，要明確自己的目標高校。結合一分一段表和高校歷年錄取分數(shù)，可以大概判斷自己能被哪些大學錄取。

然后可以有針對性地了解這些學校的招生信息。

再次，要明確自己在全省考生中的大概排名。每年招生錄取季，各地招生考試部門都會在公布高考成績的同時，公布“一分一段表”。之所以公布這個表，是為了讓廣大考生對照自己的成績、明確自己在全省的排位。而知道這個排位，對于志愿填報的意義，比分數(shù)更重要！

因為各高校在各省份的招生都會有一定計劃，而且各高校能在某個省吸引某個分數(shù)段的學生，也是比較固定的。所以，在確定目標和填報志愿的過程中，往年錄取的學生成績可以不參考，但這些被錄取學生的位次則必須了解！但如果等到分數(shù)出來再了解“位次”的概念，就有些遲了。建議考生和家長提前學習如何學會利用“位次”報志愿，也不至于在分數(shù)出來后手忙腳亂。