高考改革試點(diǎn)省份是浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅等省份。

高考改革試點(diǎn)省份

一、第一批新高考省份（2個(gè)）

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動(dòng)，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門選考科目。

二、第二批新高考省份（4個(gè)）

第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動(dòng)，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門選考科目。

三、第三批新高考省份（8個(gè)）

第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動(dòng)，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

四、第四批新高考省份（7個(gè)）

第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動(dòng)，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

五、第五批新高考省份（8個(gè)）

第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，2022年啟動(dòng)，2025年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考改革相關(guān)問(wèn)題

完善和強(qiáng)化學(xué)業(yè)水平考試制度的目的是什么？

一是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，全面提高綜合素質(zhì)。二是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生可根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要、高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，充分考慮自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)，自主科學(xué)合理選擇選擇考科目。三是促進(jìn)高中教育質(zhì)量提升。通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試制度改革，引導(dǎo)高中落實(shí)課程方案，加強(qiáng)課程實(shí)施，提高辦學(xué)質(zhì)量。四是促進(jìn)高等學(xué)?？茖W(xué)選才。高等學(xué)?？梢葬槍?duì)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，通過(guò)合理設(shè)置招生錄取科目要求，提高選拔人才的針對(duì)性和有效性。