復讀生因為參加了高考知道自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是正確的選擇。弱科目是指長期不重視或感到難學而產生的科目，往往這類科目采取有效措施會有大幅度提高。提高弱項是復讀成功提升分數的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

復讀怎么學習

1、著重復習提升空間大的科目

因為高考復讀生參加過一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，針對提升空間比較大的科目來復習，不要讓弱勢科目在考試中拉低總分。那么提升空間大的科目呢?比如你上次高考英語語文都是100分，數學60分，那數學就有很大的提升空間，用一年的時間把數學提高到100分并不難，因為高三的時候復習過一遍，哪些是重點內容都清楚，復讀的時候主要通過做題來積累經驗，提高成績。

2、制定學習計劃

復讀的時候根據自己的能力，制定可行的學習計劃，督促自己在規(guī)定的時間內完成學習任務。不要目標過高，到時完不成或者對結果不滿意的話，會打擊自己的自信心，時間長了，學習就怠慢了。

3、以周為單位進行學習

學習計劃以周為單位制定最有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。制定周一到周六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統(tǒng)管理學習進度。

復讀生怎么復習更有效

在客觀回想完考試過程之后，考生應該就會對自己的這次失利，有了比較正確、客觀的認識，這時可以思索制定針對自己的學習方案。學習方案因個人情況不同而有差別。

關于根底不牢的考生來說，學習方案需求側重學問點、學習內容的控制，因此需求多看書，溫習書本;

關于大意馬虎的考生來說，學習需求側重書寫和審題方面的鍛煉，可以多做題和書寫;

關于時間把控缺乏的考生來說，學習需求側重合理時間分配和答題速度鍛煉，可以經過多做模仿題，學會科學審題和分配學習時間，提升自己的答題速度等。