現(xiàn)代流行音樂主要五大風格有：藍調(diào)、、爵士樂、鄉(xiāng)村音樂、嘻哈樂、搖滾樂。

現(xiàn)代流行音樂主要五大風格及特點

1、藍調(diào)

藍調(diào)音樂產(chǎn)生于19世紀90年代?！癇lues”具有多重意義，除了音樂類型，它也可以當作是情景上的形容詞。通常在看到這個字眼的時候，人們常會立即聯(lián)想到憂郁與悲傷，而這正是布魯斯音樂的基本特質(zhì)。

2、爵士樂

爵士樂以其極具動感的切分節(jié)奏，個性十足的爵士和聲和不失章法的即興演奏(或演唱)，贏得了廣大聽眾的喜愛，同時也得到了音樂領(lǐng)域各界人士的認可。

它是在布魯斯和拉格泰姆(Ragtime)的基礎(chǔ)上，融合了某些白人的音樂成分，以小型管樂隊的形式即興演奏而逐漸形成的。經(jīng)過整整一個世紀的發(fā)展，如今已是異彩紛呈，百花齊放。

3、鄉(xiāng)村音樂

鄉(xiāng)村音樂出現(xiàn)于20世紀20年代，它來源于美國南方農(nóng)業(yè)地區(qū)的民間音樂，最早受到英國傳統(tǒng)民謠的影響而發(fā)展起來。最早的鄉(xiāng)村音樂是傳統(tǒng)的山區(qū)音樂，它的曲調(diào)簡單，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有敘述性，與城市里的傷感流行歌曲不同的是，它帶有較濃的鄉(xiāng)土氣息。

4、嘻哈樂

hip-hop是20多年前始于美國街頭的一種黑人文化，也泛指rap(說唱樂)。hip-hop 文化的四種表現(xiàn)方式包括rap (有節(jié)奏、押韻地說話)、b-boying(街 舞)、dj-ing(玩唱片及唱盤技巧)、raffiti writing(涂 鴉 藝 術(shù))。

5、搖滾樂

20世紀50年代初期，美國的流行音樂市場出現(xiàn)了一種三足鼎立的現(xiàn)象。黑人欣賞的音樂基本上以節(jié)奏布魯斯為主，中產(chǎn)階級以上的白人聽到的都是叮砰巷歌曲，而中西部的農(nóng)村聽眾所喜歡的都是與農(nóng)村生活有關(guān)的鄉(xiāng)村音樂。

然而，到了20世紀50年代中期(約1954—1956年)，唱片市場出現(xiàn)了兩個明顯的現(xiàn)象，即“市場交叉”和“翻唱版” 的出現(xiàn)。

“市場交叉”是指原來在一個市場發(fā)行的唱片，同時在另一個市場也取得很好的業(yè)績。如有些歌曲在節(jié)奏布魯斯銷售榜上名列前茅，同時在波普(指當時的流行歌曲，叮砰巷歌曲的延續(xù))榜上也備受歡迎。

看到這種有利可圖的市場交叉情況，有些大唱片公司很快根據(jù)流行的節(jié)奏布魯斯歌曲制作出自己的版本，從而導致了大量“翻唱版”的出現(xiàn)。這個時候，原來被隔開的三個市場突然問中間的圍墻倒了，在這片廢墟中誕生了一種新的風格音樂——搖滾樂。

現(xiàn)代流行音樂專業(yè)的就業(yè)方向

企業(yè)單位：音樂媒體開發(fā)員、音樂評論家、音樂記者、音樂制作人、表演藝術(shù)家、音樂生產(chǎn)商、音樂編曲或作曲家等。

本專業(yè)采用專業(yè)技能培養(yǎng)，實踐教學、項目教學、訓練營教學等多元化的教學模式，注重學生的專業(yè)理論知識培養(yǎng)和實踐創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。將教學延伸到校內(nèi)外的音樂演出市場、音樂劇演出劇組等，學生全程參與項目實踐。

例如：文藝演出團體演員；行政、企事業(yè)單位宣傳干事；流行音樂制作、培訓機構(gòu)的音樂人及教師等 。