新高考的實施，有助于提升綜合素質(zhì)，學(xué)生選定選考科目的同時也基本確定了報考專業(yè)范圍，學(xué)習(xí)動力被有效激發(fā)。

新高考帶來的教育新變化

與以往高考改革相比，此次新高考改革的最鮮明特色是彰顯以學(xué)生為本的理念。由原來的“套餐選擇”，改為一定意義上的“自助餐”，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實際情況作出選擇。

學(xué)生選擇權(quán)的增加帶來了很多積極影響：一是學(xué)生發(fā)展更全面，文科思維與理科思維碰撞融合，有助于提升綜合素質(zhì)；二是學(xué)生成長路徑更多元，選科組合強調(diào)個人興趣特長，志愿填報也由學(xué)校導(dǎo)向轉(zhuǎn)為專業(yè)導(dǎo)向；三是未來志向更明確，學(xué)生選定選考科目的同時也基本確定了報考專業(yè)范圍，學(xué)習(xí)動力被有效激發(fā)。

新高考選科的建議

第一、識別孩子的性格、興趣、行為風(fēng)格和職業(yè)傾向。家長們既可以通過性格分析相關(guān)的知識， 通過對日常生活的觀察識別孩子的性格類型、平時的興趣愛好、特長、未來的職業(yè)夢想等來識別孩子的特點。

第二、認(rèn)真研究孩子最喜歡、最擅長的科目， 因為這樣的科目才容易取得好成績；所以我們家長平時，特別在初中的時候就可以觀察，孩子最擅長最喜歡的科目； 如果孩子找不出自己最喜歡的科目， 至少可以觀察孩子最不喜歡的短板科目是什么， 這樣我們就可以相應(yīng)的用排除法來進行篩選。

第三、選物理還是選歷史， 一定程度上是確定未來的專業(yè)方向是偏文還是偏理， 因為大學(xué)的學(xué)科設(shè)置還是有著明顯的文理性， 如沒有選擇物理， 原則上就無法就讀工科類、醫(yī)學(xué)、理科類中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、統(tǒng)計等，包括一些學(xué)校對心理學(xué)也提出物理或者化學(xué)的要求。如果真的不喜歡物理， 如果有可能， 選歷史的同學(xué)仍然可以把化學(xué)或者生物當(dāng)成一門科目來學(xué)習(xí)， 這樣未來在高考的時候可能會有更多的機會。