新高考“3+1+2”選科一般在高一下學(xué)期開始或高一學(xué)期結(jié)束升入高二時(shí)，選科后一般是走班制上課，根據(jù)專業(yè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的層次不同固定教室和教師，部分學(xué)科教師掛牌上課，學(xué)生流動(dòng)聽課。

新高考政策312模式怎么上課

新高考必然對(duì)高中教學(xué)方式產(chǎn)生深刻影響，學(xué)生將根據(jù)自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。這就帶來了“走班制”！

很明顯，傳統(tǒng)的人工排課、人工考勤已經(jīng)不能滿足新高考下“走班制”帶來的排選課需求。不過，目前重慶的高中分班情況來看，大部分還是沒有采取走班制的形式。

走班制怎么上課

“走班”的學(xué)科和教室固定，即根據(jù)專業(yè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的層次不同固定教室和教師，部分學(xué)科教師掛牌上課，學(xué)生流動(dòng)聽課。

實(shí)行大小班上課的多種教學(xué)形式，即講座式的短線課程實(shí)行大班制，研究型的課程實(shí)行小班制。通過不同班級(jí)、年級(jí)學(xué)生的組合教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的互助合作。

以興趣為主導(dǎo)的走班形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇上課內(nèi)容，不固定教師與教室。主要發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開闊學(xué)生的思維。