高考改革后英語(yǔ)重要，從表面上看，英語(yǔ)的考試形式有所改變，在高考總分中所占的比例也有所下降，但實(shí)際來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)卻成為了高考木桶中最短的那一塊。

高考改革后英語(yǔ)重要不重要

重要。

根據(jù)最新的改革方案，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線由各個(gè)學(xué)校自己確定。這樣一來(lái)，考生所報(bào)考的學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的要求就成為能否被錄取的重要條件。這也就要求廣大高中學(xué)生們不能偏科，更要學(xué)好英語(yǔ)這門課。否則的話，試想如果某考生理綜和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均拿到高分，但是英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低于報(bào)考學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)線，也還是無(wú)法被理想的學(xué)校錄取的。因此我們?cè)诟咧猩踔潦浅踔?、小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，不能有絲毫的懈怠。

在改革后的英語(yǔ)考試中，除了傳統(tǒng)的讀寫(xiě)課程外，聽(tīng)力和口語(yǔ)也將成為英語(yǔ)成績(jī)重要的一條衡量標(biāo)準(zhǔn)。這是為了避免‘啞巴英語(yǔ)’，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為今后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的的一門學(xué)科。因此廣大教師和學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)該共同努力，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加實(shí)際和實(shí)用，使學(xué)生們能夠從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得最大的益處。

新高考改革英語(yǔ)怎么改

外語(yǔ)科目采取聽(tīng)力和筆試分別考試的辦法

考生外語(yǔ)高考的總成績(jī)?yōu)?次聽(tīng)力考試的最高原始成績(jī)與筆試考試的原始成績(jī)之和。其中，聽(tīng)力考試安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，筆試安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。

外語(yǔ)科目考試分聽(tīng)力和筆試兩次進(jìn)行，主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮：

一是有利于維護(hù)考生利益?，F(xiàn)行夏季高考時(shí)間在每年6月份，正值夏季，易發(fā)雷電等惡劣天氣，影響考生的聽(tīng)力成績(jī)。在新高考政策設(shè)計(jì)中，把聽(tīng)力拿出來(lái)單獨(dú)考試，安排在高三上學(xué)期末的冬季進(jìn)行，可以有效避免惡劣天氣對(duì)考試的影響，同時(shí)提供2次聽(tīng)力考試機(jī)會(huì)，進(jìn)一步保證了考試安全，維護(hù)了考生利益。

二是有利于強(qiáng)化學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。聽(tīng)說(shuō)能力是學(xué)生外語(yǔ)能力的重要體現(xiàn)，將聽(tīng)力考試單獨(dú)進(jìn)行，有利于促進(jìn)高中加強(qiáng)聽(tīng)力教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化聽(tīng)力學(xué)習(xí)。