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新高考選科政策是什么 怎么選比較好

2022-08-16 13:34:47文/王瑩

新高考選科的時候要多考慮一下自己的興趣愛好、高校專業(yè)對選科的要求、不同學(xué)科的成績、未來想要從事的職業(yè)等。很多同學(xué)想知道新高考選科最佳方案有哪些,以下是一些相關(guān)信息的整理,希望能對同學(xué)們有所幫助。

新高考選科怎么選比較好

新高考選科相關(guān)政策解讀

現(xiàn)行的新高考模式有“3+1+2”和“3+3”兩種,他們與舊高考最大的不同,一是取消了文理分科,二是選考科目為改為等級賦分,三是錄取方式變化,以“院校專業(yè)組”/“專業(yè)(類)+院校”為平行志愿單位;志愿填報單位的數(shù)量也有所變化。

概念解讀:

“3”:為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語,所有學(xué)生必考。每科滿分均為150分,總分450分,各科均以原始成績計入考生總成績。

“1”:為首選科目,考生須在高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的物理、歷史科目中選擇1科。滿分為100分,以原始成績計入考生總成績。

省級招生考試機構(gòu)將按選考物理、選考?xì)v史兩個類別分別公布招生計劃、分別劃線、分別進行投檔錄取。

“2”:為再選科目,考生可在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個科目中選擇2科。每科滿分均為100分,以等級賦分成績計入考生總成績。

實行省份:廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、遼寧、福建、重慶已于2021年起正式實施;甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西將于2024年高考起實施。選科組合共有12種。

各學(xué)科的專業(yè)覆蓋率,物理和化學(xué)的覆蓋率均超過了90%,生物覆蓋了58個專業(yè)類(62.4%),政史地三科分別覆蓋了32-34個專業(yè)類(34.4%-36.6%)。

新高考選科考慮因素

科學(xué)選科,要考慮哪些因素?主要分為學(xué)科基礎(chǔ),提升空間,興趣傾向和大學(xué)要求四個方面。學(xué)生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學(xué)科基礎(chǔ)的強弱,分別為分?jǐn)?shù),排名和知識掌握程度。提升空間是影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差,但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。判斷學(xué)科的提升空間主要可以參考以下三個方面:學(xué)科潛力,學(xué)科能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于新高考改革實施地區(qū),各大學(xué)會發(fā)布各專業(yè)關(guān)于科目選擇的要求,唯有按照要求選擇了必選科目,高考時才能填報該專業(yè)。

新高考選科怎么選比較好

(1)物化生

專業(yè)覆蓋率:96.22%

科目關(guān)聯(lián)度:該組合為傳統(tǒng)的純理科組合,科目之間的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度較高,一般理科特別強的考生會做此選擇。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度:物理、化學(xué)都屬于理科類比較難的科目,生物的學(xué)習(xí)難度雖然低于這兩者,但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力,這種組合的學(xué)習(xí)難度較大。

競爭壓力:選擇該組合的考生人數(shù)較多,而且多為優(yōu)等生,競爭壓力較大,如果成績一般的考生選擇這個組合,很明顯會處于競爭的劣勢。

(2)物化政

專業(yè)覆蓋率:96.58%

科目關(guān)聯(lián)度:物理和化學(xué)都屬于理科類學(xué)科,政治注重知識記憶和理解,三個學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度不高,學(xué)科領(lǐng)域跨度較大。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度:物理和化學(xué)都屬于理工類科目,物理的學(xué)習(xí)難度較高,知識之間的聯(lián)系緊密,注重邏輯思維的培養(yǎng);

化學(xué)的學(xué)習(xí)難度在物理和生物之間,是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解;

政治屬于文科學(xué)科,偏記憶性的知識較多,但是又比較貼合生活和時政熱點,所以政治想要得高分還是比較難的。

競爭壓力:這種組合專業(yè)選擇面廣,專業(yè)覆蓋率高,同時政治科目的加入也為未來發(fā)展提供幫助,有利于考生考研和公務(wù)員。這種組合選擇人數(shù)較多,有一定的競爭壓力。

(3)物化地

專業(yè)覆蓋率:95.84%

科目關(guān)聯(lián)度:地理又被稱為文科中的理科,物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少,符合理科學(xué)習(xí)“少背誦、多理解”的特點,該組合的學(xué)習(xí)科目之間關(guān)聯(lián)度較高。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度:綜合來說,物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低,學(xué)習(xí)難度較大。

競爭壓力:能夠選擇物理化學(xué)的考生理科學(xué)習(xí)能力更強,以理科的思維學(xué)習(xí)地理也能夠起到很大的幫助,該組合選擇人數(shù)較多,且理科優(yōu)等生較多,競爭壓力較大。

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