高中會考歷史考的范圍 歷史學業(yè)水平考試知識點分享
2022-08-20 10:35:27文/趙春雨相對高考而言,會考的難度不算太大,大家都不要太擔心,只要把總結(jié)的資料記住,保證都能過。小編整理了高中會考內(nèi)容,來看一下!

高中歷史會考必考內(nèi)容
1、反法同盟
(1)1793年春,英國糾合普、奧、意、西等國以法國處死路易十六為借口,組成第一次反法同盟,武裝干涉法國革命。1898年,英國組織第二次反法同盟。拿破侖帝國時期,英、俄、奧等國又先后組織第三次到第七次反法同盟,對法戰(zhàn)爭。
(2)反法同盟對法國的戰(zhàn)爭,前期主要是干涉法國革命,維護法國的封建統(tǒng)治秩序,后期的戰(zhàn)爭既有干涉法國革命維護歐洲封建統(tǒng)治秩序的一面,又有英、俄等歐洲國家與法國爭奪歐洲霸權(quán)的一面。
2、“神圣同盟”和“四國同盟”
(1)組織演變和使命:1815年秋,沙皇亞歷山大一世倡議,俄、普、奧三國成立“神圣同盟”。其目的是在基督教的名義下,聯(lián)合歐洲各國的封建君主,共同鎮(zhèn)壓革命,維護維也納體系。接著又成立四國同盟(包括英、俄、普、奧四國),決心以武力貫徹神圣同盟的使命。
(2)主要活動:①1820~1823年,西班牙爆發(fā)反帝反封建的革命,神圣同盟授權(quán)法國出兵鎮(zhèn)壓了革命。②1820年,意大利爆發(fā)資產(chǎn)階級革命,1821年,神圣同盟決議由奧地利出兵鎮(zhèn)壓革命。③1823年,俄國唆使法國以神圣同盟名義派兵遠征拉丁美洲,鎮(zhèn)壓西屬殖民地的獨立戰(zhàn)爭,由于美國發(fā)表"門羅宣言",干涉計劃未能實行。
(3)瓦解:在希臘和比利時獨立運動的沖擊下,同盟內(nèi)部出現(xiàn)利益沖突,同盟開始瓦解。
(4)性質(zhì):是維護維也納體系、鎮(zhèn)壓人民革命運動的帶有封建性、反動性的政治軍事同盟。
3、國際聯(lián)盟
(1)提出:美國總統(tǒng)威爾遜在“十四點原則”中提出建立國際聯(lián)盟的建議。
(2)建立:巴黎和會決定建立國聯(lián),國聯(lián)盟約列入凡爾賽和約。1920年1月,在日內(nèi)瓦成立,為英法所操縱。
(3)宗旨:維護和平,制裁侵略。
(4)實質(zhì):維護凡爾賽體系的工具。
(5)主要活動:對日本侵略中國東北、意大利入侵埃塞俄比亞、德意入侵西班牙采取縱容侵略的政策。
(6)解體:二戰(zhàn)期間,國聯(lián)名存實亡。1946年,聯(lián)合國成立后,國聯(lián)宣告解散。
19世紀80年代日本的工業(yè)革命出現(xiàn)了高潮。到20世紀初日本的工業(yè)革命基本完成。19世紀末20世紀初,日本向帝國主義過渡。但由于日本保留了大量的封建殘余,同時日本更多地依靠軍事手段來奪取殖民地、取得市場和原料產(chǎn)地。這樣,帶有濃厚封建性的壟斷集團同軍閥集團相互勾結(jié),瘋狂推行侵略擴張政策。日本帝國主義被稱為“帶軍事封建性的帝國主義”。
日本天皇政府極力發(fā)展軍國主義,制定了以征服中國為中心的“大陸政策”,征服朝鮮是征服中國的第一步。1876年強迫朝鮮簽訂《江華條約》,1910年日本又迫使朝鮮簽訂《日韓合并條約》正式吞并朝鮮。1894年日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭把俄國勢力從中國東北排擠出去。
①19世紀末20世紀初,帝國主義國家已經(jīng)奴役和控制了世界上的絕大部分土地和人口,資本主義世界殖民體系最終形成。
②資本主義世界殖民體系是資本主義世界體系的重要組成部分,資本主義世界殖民體系的形成,標志著資本主義世界體系的最終確立。
③在資本主義世界殖民體系下,殖民地半殖民地國家和地區(qū)成為“先進”資本主義國家的原料產(chǎn)地、商品市場和資本輸出場所,"先進"資本主義國家控制了這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟命脈,對它們進行殘酷的經(jīng)濟剝削和政治壓迫。
1、分封制
①含義:封邦建國
②對象:a同姓王族 b異姓功臣 c先代王族之后
③內(nèi)容:授民授疆土 諸侯享有世襲統(tǒng)治權(quán) 人權(quán) 行政權(quán) 財政權(quán) 軍事權(quán) ④義務(wù):對周天子定期朝貢,提供軍賦和力役
⑤作用:積極:鞏固了統(tǒng)治,擴大了疆域 消極:天子的權(quán)威逐漸削弱。 ⑥等級制:周天子——諸侯——卿大夫——士
2、宗法制
①含義:按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力
②特點:嫡長子繼承制
秦朝專制主義中央集權(quán)制度的建立
1、秦的統(tǒng)一:公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一全國
2、皇帝制度的創(chuàng)立皇權(quán)至上
3、實行郡縣制——中央集權(quán)制度
形成了中央垂直管理地方的形式,皇帝任免中央地方官員,不得世襲
4、評價:①影響:實現(xiàn)對地方政權(quán)有效控制。利于封建經(jīng)濟文化發(fā)展,加強民族交流。 ②對后世的影響:奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局。
歷史會考的知識點
1、商朝的歷史是信史
由于甲骨文的發(fā)現(xiàn)和解讀,以及河南安陽殷墟等一系列考古資料的發(fā)掘,商朝已成為我國歷史上第一個有直接文字記載的王朝,商朝的'歷史也因文獻、甲骨卜辭和考古資料的多重印證而成為信史。
2、方國聯(lián)盟商與周邊方國存在著一種松散的聯(lián)盟關(guān)系,商王是方國聯(lián)盟的共主,方國則臣服或歸附于商。
3、青銅器與甲骨文
(1)青銅器的特征司母戊鼎等商朝大型青銅器,制作精良,造型獨特,紋飾瑰麗,為世界青銅文化史上所罕見。 商朝的青銅器以禮器為主,是器主等級身份和政治地位的象征。(動物紋飾使)青銅器被賦予溝通天地和支持政治權(quán)力的功能。
(2)甲骨文甲骨文是商人在甲骨上記載占卜情況的古文字,是一種較為成熟的古文字。真實記載了商朝社會各領(lǐng)域的歷史狀況,是探究商史的第一手資料。
1、周朝的建立
公元前1046年,周武王牧野之戰(zhàn)滅商,建周,定都鎬,史稱“西周”。
2、 封邦建國體制的內(nèi)容一方面,分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方國的首領(lǐng);另一方面,以武力為后盾,將同姓諸侯分插到各地方國間,達到“封建親戚,以藩屏周”的功效。周王成為天下共主。
3、 禮樂制度
(1)制定者:周武王之弟——周公旦
(2)內(nèi)容:禮,人們生活中必須共同遵守的規(guī)范,起到維護社會秩序的作用。周公將禮的規(guī)范作用推廣到宗法關(guān)系和政治等級上,以顯示貴與賤、尊與卑、長與幼、親與疏之間的身份差異及權(quán)利義務(wù)。
樂,舞樂、史詩等,以音樂激起人們的認同感,維系社會成員的團結(jié)。禮樂相輔相成,缺一不可。
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