為什么許多孩子都不學(xué)揚(yáng)琴 揚(yáng)琴冷門的原因
2022-08-22 11:33:25文/王興揚(yáng)琴在民族樂器中屬于比較好學(xué)的一種樂器,但是想要學(xué)好它,它就是民族樂器中最難學(xué)好的!很多學(xué)過揚(yáng)琴的人都認(rèn)為剛開始的時(shí)候超級容易,只要記住音位就能敲簡單的旋律,但是越往后會越難,而且揚(yáng)琴有兩個旋律,左右手一手一個,有時(shí)候會暈頭轉(zhuǎn)向,所以需要勤加練習(xí)。

許多孩子都不學(xué)揚(yáng)琴的原因
因?yàn)槟壳安惶占?。之所以揚(yáng)琴這么冷門是因?yàn)閾P(yáng)琴學(xué)起來雖然上手比較快,但要真正掌握卻也十分困難。和二胡、笛子、古箏等樂器相比,揚(yáng)琴專業(yè)的老師和學(xué)生人數(shù)都比較少,因此在人才培養(yǎng)上,更要精雕細(xì)琢,因材施教。
揚(yáng)琴,又稱洋琴、打琴、銅絲琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴,擊弦樂器。揚(yáng)琴是中國民族樂隊(duì)中必不可少的樂器。
揚(yáng)琴是中國常用的一種擊弦樂器,與鋼琴同宗,音色具有鮮明的特點(diǎn),音量宏大, 剛?cè)岵?jì);慢奏時(shí),音色如叮咚的山泉,快奏時(shí)音色又如潺潺流水。
音色明亮,猶如大珠小珠落玉盤般清脆。表現(xiàn)力極為豐富,可以獨(dú)奏、合奏或?yàn)榍贂⒄f唱和戲曲伴奏,在民間器樂合奏和民族樂隊(duì)中經(jīng)常充當(dāng)“鋼琴伴奏”的角色,是一種不可缺少的主要樂器。
揚(yáng)琴比較冷門的原因有哪些
因?yàn)閾P(yáng)琴傳入中國歷史較短,本土化程度低,相比其它民族樂器缺乏民族特色。揚(yáng)琴音色突出,較為尖銳,在民樂團(tuán)中演奏難以協(xié)調(diào)。在很多并未接觸過揚(yáng)琴的行外人眼里,揚(yáng)琴是一個體型相對較大、重量相對較重,且音難調(diào)的一種樂器。
一方面,揚(yáng)琴和其他經(jīng)歷長期本土化的傳統(tǒng)樂器相比,傳統(tǒng)揚(yáng)琴的本土化較低,在清初才傳入我國,歷史較短。所以揚(yáng)琴相比其它民族樂器缺乏民族特色。
另一方面,揚(yáng)琴真正的困難還是在于體積和上手難度。很多合奏曲目給揚(yáng)琴太多和弦以及太多大音域演奏,導(dǎo)致彈奏難度直追鋼琴。而且,一旦樂隊(duì)中揚(yáng)琴手有多余,很快就會被調(diào)到打擊,導(dǎo)致合奏場合的揚(yáng)琴人才稀少。還有更極端的情況,比如說業(yè)余樂隊(duì)想要有豎琴的效果,卻又苦于沒有豎琴和古箏的話,那么揚(yáng)琴又要承擔(dān)大音域琶音的替代重任。
然而盡管在民樂團(tuán)中擔(dān)任揚(yáng)琴的任務(wù)如此之重,但在許多民樂合奏中,卻找不到屬于揚(yáng)琴單獨(dú)演奏的段落。這導(dǎo)致很多人對揚(yáng)琴望而卻步,基本上,能練得起來揚(yáng)琴,而且長期不用轉(zhuǎn)打擊的,大多是民樂界的神人。
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