新高考不是只考必修，選科課本及知識也在考試范圍內(nèi)。高中的選修，不是選擇自愿修不修，而是選擇性必修，就是和你的必修課一樣的學，只不過考試范圍內(nèi)不是重點考察，但是如果高考中真出這個題了，你也沒法說他什么，因為確實在考試大綱里面。

新高考是不是只考必修

新高考不是只考必修，選科課本及知識也在考試范圍內(nèi)。高中分為必修課本和選修課本，高中的選修，不是選擇自愿修不修，而是選擇性必修，就是和你的必修課一樣的學，只不過考試范圍內(nèi)不是重點考察，但是如果高考中真出這個題了，你也沒法說他什么，因為確實在考試大綱里面。

例如高中必修數(shù)學是有5本（必修1、2、3、4、5）。選修的話就有3本（學理科的學2-1，2-2，2-3，學文科的就學1-1，1-2），再后面還有四本選修(4-1，4-2，4-4，4-5）但是這四本不學的。一個學期學兩本，高二學必修5和選修，高三復習。

高中政治人教版教材總共有4本必修、6本選修。人教版英語教材一共有5本必修，3本選修，要學習和掌握必修1-5的內(nèi)容，再記住選修6-9的詞匯。

語文：必修1~5和幾本選修，各地區(qū)不同，學的選修書不同。

歷史：必修1~3和選修1和4

生物；如果是全國卷的考生的話，3本必修,2本選修（1、3），必修占75分，選修15分，選哪本根據(jù)自身情況定。

高中一共有幾個必修

高中一共有18個必修，且每科都有，必修是新課程標準改革中的一個名詞，是課程結(jié)構(gòu)調(diào)整中的一種課程類型，且必修和選修，是從課程計劃中對課程實施的要求來區(qū)分的兩種類型。必修的主導價值在于培養(yǎng)和發(fā)展學生的共性，而選修的主導價值在于滿足學生的興趣、愛好，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性，普通高中語文、數(shù)學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、地理、物理等。

高中必修和選修的區(qū)別

1、必修和選修學習目標及方法上有差異

不同的文本有不同的學習目標和學習方法，所以在教學中，要考慮選修教材和必修教材的區(qū)別，制定不同的目標和教學方法，力求適合所選教材的文本特點，最大限度的引導學生學習。

2、選修與必修的定位不同

選修是必修基礎(chǔ)上的拓展。選修課定位在必修基礎(chǔ)上的拓展和提高，著眼于課程的鑒賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養(yǎng)。

3、必修和選修有不同的評價體系

選修課只是“選讀”，它不是必修課的補習，也不是簡單照搬大學的選修課模式，而是根據(jù)學生的實際情況制定合理的課程目標，在深度、廣度上進行適度的拓展，倡導研究性，重視學生自主學習。