學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)歸納

世界近代現(xiàn)代史

1、科技革命對人類歷史發(fā)展的全方位影響(促進(jìn)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整，階級、階層、上層建筑的變化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移，國家地位變化，國際關(guān)系格局調(diào)整，世界體系構(gòu)建，東方從屬西方;促進(jìn)城市化，生活方式變化，思想觀念變化;同時，也帶來人口膨脹，治安混亂，道德淪喪，資源破壞，環(huán)境污染，貧富差別，城鄉(xiāng)差別，南北差距擴(kuò)大等問題)

2、19世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移及其原因

3、新興民族獨(dú)立國家的現(xiàn)代化歷程((在獨(dú)立前，必須先反殖反帝，取得民族獨(dú)立，解決現(xiàn)代化的政治前提，獨(dú)立后，現(xiàn)代化建設(shè)有成就，土耳其較典型，但各國各地很不均衡，都有許多制約因素，如國內(nèi)的專制統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，國民素質(zhì)低，經(jīng)濟(jì)政策、結(jié)構(gòu)不合理等，國際有不平等的經(jīng)濟(jì)政治秩序等。)

4、對近現(xiàn)代三大國際關(guān)系體系、對國聯(lián)、聯(lián)合國歷史作用的客觀評價

5、20世紀(jì)20-30年代，代表現(xiàn)代化三種模式的美、蘇俄、土耳其在現(xiàn)代化道路上的不同成就(羅斯福新政、新經(jīng)濟(jì)政策、土耳其改革)

6、經(jīng)濟(jì)全球化問題

7、從現(xiàn)代化(經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，政治民主化，價值觀理性化、城市化)的角度看待世界各國、各地區(qū)、各階段的歷史進(jìn)程;現(xiàn)代化對人類社會發(fā)展的多種影響(注意有利有弊)

高中如何提高歷史成績

高中歷史知識都是按照一定時間順序有規(guī)律的編寫的，把高中的歷史知識分為幾個模塊，每個模塊都整理一個知識框架，每次針對模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，慢慢積累，循序漸進(jìn)，把模塊的內(nèi)容都背完了，再根據(jù)高考考綱整理考試知識點(diǎn)。

有些歷史年份和事件比較難記，可以通過看小故事、圖片等方式幫助理解加深記憶，在愉悅身心的同時還能記住知識點(diǎn)。

不要把筆記整理在筆記本上，要直接整理在課本上相應(yīng)的位置，復(fù)習(xí)的時候便于查找還不會丟。

記筆記的時候不要太復(fù)雜，盡量言簡意賅，條理清晰，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，比如歷史意義之類的，記住重點(diǎn)詞匯，考試的時候圍繞重點(diǎn)詞匯去擴(kuò)展。

平時可以看一些課外的歷史故事書籍，結(jié)合歷史故事掌握歷史走向，通過歷史故事了解一下中國古代歷史每個朝代發(fā)生的重要事件。

制定學(xué)習(xí)計劃，對每個階段應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，盲目復(fù)習(xí)只會浪費(fèi)時間。