盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我要一片最燦的;漫漫人生，我要采擷最美的風(fēng)景!藏在我晶瑩的心房中。下面整理了一些名人勵志故事一起來看看吧！

困厄出機(jī)遇

日本水泥大王、淺野水泥公司的創(chuàng)建者淺野總一郎，他23歲時穿著破舊不整的衣服，失魂落魄地從故鄉(xiāng)富士山走到東京來。因身無分文，又找不到工作，有一段時期，他每天都陷于半饑餓狀態(tài)之中?！?/p>

他靈機(jī)一動，便在路旁擺起了賣水的攤子，生財工具大部分是撿來的，一杯水一分錢，頭一天賣得6角7分，使他不必再挨餓了。

成名后的他說：“人生所遇到的危機(jī)就是一個絕好的機(jī)會，也就是說，人在困厄時，他的想法就會改變，反而給予他一個轉(zhuǎn)機(jī)，使他涌上來無比的勇氣，使他更加聰明，更加能勇往直前。因此對人生的困厄不必恐慌，應(yīng)該感謝才對?！?/p>

沉默的尊重

顧頡剛有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說話時很多人都不易聽懂。

有一年，顧頡剛因病從北大休學(xué)回家，同寢室的室友不遠(yuǎn)千里坐火車送他回蘇州。室友們憂心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養(yǎng)神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說話。顧頡剛把目光投向了鄰座一個和自己年齡相仿的年輕人身上，主動和對方打招呼：“你好，你也……是……是去蘇州的嗎?”

年輕人轉(zhuǎn)過臉看著顧頡剛，卻沒有說話，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“出去……求學(xué)的?”顧頡剛繼續(xù)找話。年輕人仍是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一時間，兩個人的談話因?yàn)橐粋€人的不配合而陷入了僵局。“你什么……時候……到終點(diǎn)站呢?”顧頡剛不甘心受此冷遇，繼續(xù)追問著。

年輕人依舊沉默不語。而這時，坐在顧頡剛不遠(yuǎn)處的一位室友看不過去了，生氣地責(zé)問道：“你這個人怎么回事?沒聽見他正和你說話嗎?”年輕人沒有理他，只是一個勁兒微笑著。

顧頡剛伸手示意室友不要為難對方。室友見狀，便不再理這個只會點(diǎn)頭微笑的木疙瘩，而是轉(zhuǎn)過身和身邊的朋友聊起來。

當(dāng)他們快到上海站準(zhǔn)備下車的時候，顧頡剛突然發(fā)現(xiàn)那個年輕人不知什么時候已經(jīng)走了，只留下果盤下壓著的一張字條，那是年輕人走時留下的：“兄弟，我叫馮友蘭。很抱歉我剛才的所作所為。我也是一個口吃病患者，而且是越急越說不出話來。我之所以沒有和你搭話，是因?yàn)槲也幌胱屇阏`解，以為我在嘲笑你。”

音樂神童莫扎特

一個天資聰慧的神童。莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的'父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。

父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義?。　碧熨Y加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！