雙高計(jì)劃即中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)(群)的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化的重要決策，被稱為“高職雙一流”。

雙高計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)

教育部每年給會(huì)這50所高職院校投入20余億元，這對(duì)于學(xué)校的師資力量、教學(xué)資源、學(xué)術(shù)研究都將得到巨大的改善。且教育部提出實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范，基地建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)相適應(yīng)、相配套。

信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，線上線下課程資源豐富。還有一個(gè)信號(hào)就是說(shuō)，國(guó)家開(kāi)始重點(diǎn)大力扶持高職學(xué)校，學(xué)校既保留從前對(duì)高職學(xué)生的培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)，又加強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)性和技術(shù)性。最重要的一點(diǎn)是，發(fā)展職業(yè)就業(yè)并鼓勵(lì)各大企業(yè)與高職院校的合作的政策，這讓每一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)又多了一塊入職的“敲門磚”。

如何理解雙高計(jì)劃

一、“雙高計(jì)劃”建設(shè)規(guī)劃 ：

“雙高計(jì)劃”每五年一個(gè)支持周期，2019年啟動(dòng)第一輪建設(shè)。重點(diǎn)支持建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右高水平專業(yè)群。實(shí)行總量控制、動(dòng)態(tài)管理，年度評(píng)價(jià)、期滿考核，有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。

二、“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目資金 ：

“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目資金包括中央財(cái)政資金、地方財(cái)政資金和學(xué)校自籌資金，主要用于：打造人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊(duì)伍，提升校企合作水平、服務(wù)發(fā)展水平、學(xué)校治理水平、信息化水平、國(guó)際化水平等。中央財(cái)政資金管理執(zhí)行《現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金管理辦法》(財(cái)科教〔2016〕31號(hào))。

三、“雙高計(jì)劃”推進(jìn)機(jī)制 ：

“雙高計(jì)劃”實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)推進(jìn)。國(guó)家有關(guān)部門負(fù)責(zé)宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等頂層設(shè)計(jì)，組建項(xiàng)目建設(shè)咨詢專家委員會(huì)，為項(xiàng)目遴選和建設(shè)提供咨詢服務(wù)。地方加強(qiáng)政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，協(xié)調(diào)各方力量支持項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，構(gòu)建以“雙高計(jì)劃”學(xué)校為引領(lǐng)，區(qū)域內(nèi)高職學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校深化改革創(chuàng)新，聚焦建設(shè)任務(wù)，科學(xué)編制建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)，健全責(zé)任機(jī)制，確保建設(shè)成效。