高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)，很大一部分原因就是他們對(duì)數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長(zhǎng)一點(diǎn)、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分?jǐn)?shù)如果你不去努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)掙到，所以第一個(gè)建議就是大膽的去做。

高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法

1、高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)要補(bǔ)好基礎(chǔ)

想要數(shù)學(xué)成績(jī)好，那必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要多看看教材的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然緩慢但是比較有效。這個(gè)過(guò)程我們不能偷懶，一定要牢牢掌握基礎(chǔ)的概念和公式，不能放過(guò)一個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。

2、高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)要緊跟老師思路

好多高三學(xué)生自己去復(fù)習(xí)，可能抓不住重點(diǎn)，不知道應(yīng)該先復(fù)習(xí)哪，后復(fù)習(xí)哪。這個(gè)時(shí)候，不妨上課好好聽(tīng)講，按老師的思路，制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃，這樣會(huì)比自己盲目復(fù)習(xí)效果好的多。

3.高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)要多做基礎(chǔ)題

不少高三學(xué)生可能會(huì)遇到自己知識(shí)點(diǎn)都掌握了，可是一做題，很多都不會(huì)做。這可能還是沒(méi)有完全掌握基礎(chǔ)，需要多做基礎(chǔ)的練習(xí)，把自己的思路理清。

4.高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)要總結(jié)重點(diǎn)和考點(diǎn)

若想要在高考考出好成績(jī)，我們需要找出哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)。可以去翻看一下歷年的高考題，看看題目的類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)，然后慢慢攻克。從中也要總結(jié)自己的不足，但在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，還是需要以基礎(chǔ)為主。

5.高三下學(xué)期提高數(shù)學(xué)要心態(tài)

好的心態(tài)對(duì)于成功來(lái)說(shuō)太重要了，不管你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，都需要保持良好心態(tài)。不要太過(guò)責(zé)備自己，應(yīng)該找出自己的不足，然后去彌補(bǔ)。

高三學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧

1、變介紹方法為選擇方法

高三學(xué)生的頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了很多解題方法和規(guī)律，如何提取運(yùn)用是第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。“給出方法解題目”不可取，必須“給出習(xí)題選方法”。選法是思維活動(dòng)，只要在如何選上做文章，才能解決好高三學(xué)生自做不會(huì)，老師一講就通的問(wèn)題。

2、變?nèi)娓采w為重點(diǎn)講練

高三第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)僅有兩個(gè)半月的時(shí)間，從面面俱到從頭來(lái)過(guò)一遍是根本做不到。要做到緊緊圍繞重點(diǎn)方法，重要的知識(shí)點(diǎn)，重要的數(shù)學(xué)思想和方法以及近幾年的重點(diǎn)題型，狠抓過(guò)關(guān)。

3、變以量為主為以質(zhì)取勝

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一切的講練都是要圍繞高三學(xué)生展開(kāi)的，貪多嚼不爛，高三學(xué)生如果消化不了，那么，講再多也沒(méi)有用。只有重質(zhì)減量，才能有利于高三學(xué)生更好的掌握知識(shí)，減少練習(xí)量，不是指不做或是少做，而是要在精選上下功夫，要做到非重點(diǎn)的就少做甚至是不做。

4、變以“補(bǔ)弱”為主為“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱”并舉

雖然影響高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的因素很多，但是學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好與成績(jī)絕對(duì)是相輔相成的。所以一味的強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)弱”是不科學(xué)的，要因人而異，因成績(jī)而異。一般，成績(jī)居中上游的高三學(xué)生，應(yīng)以“揚(yáng)長(zhǎng)”為主，居下游的高三學(xué)生，應(yīng)以補(bǔ)弱為主。處理好揚(yáng)長(zhǎng)、補(bǔ)弱的關(guān)系，才是正確的做法。