地理考試一半是地勢圖，河流，干濕地區(qū)，地理和圖形是分不開的，復習地理也必須要復習圖形。背書也是很重要的，很多總結性的知識需要背誦才可以，章節(jié)和步驟的地理知識也是很重要的，是關鍵環(huán)節(jié)，所以要背書。

高考地理答題技巧

1.讀懂題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握地理試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

2.看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、地理圖表中所表現(xiàn)的內容，準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。

3.注意聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時還要關注跨學科之間的聯(lián)系，以及與生活實際的聯(lián)系等。

4.準確表述：對試題進行邏輯分析后，要進行答案的構思，并能夠用準確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。

5.答題用地理專業(yè)術語且條理清楚、重點突出、簡潔明了、字跡工整。要回答好高考地理簡答題，除了遵循以上答題規(guī)范外，根據(jù)目前高考試卷的評分標準，還應遵循以下技巧：

一是防止漏答，答地理題盡量少而精，但如果沒有把握，可以適當多答。

二是要掌握詳細和模糊的技巧。

三是地理答題要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個段落，必須分條分段，一個知識點一條。

高考地理復習的策略是

反思是一種主動地再認識，是對本節(jié)學習活動中發(fā)生過的認知的再一次判斷與深化，它不但對知識起到溫故而知新、舉一反三的作用，而且更多的是引起學生思維本質的重視,

1板書式反思

地理課后通過反思學習過程，再現(xiàn)知識生成過程，自主構建知識結構;或者利用教師設計的板書進行學習過程的再現(xiàn)，如果能流暢再現(xiàn)，說明本節(jié)課沒有問題，同時起到地理復習鞏固的作用。如果有某些過程不能再現(xiàn)的話，即刻查閱課堂筆記，或請問同學，這樣利用用最少時間解決問題。由最簡單的課時知識結構，逐漸每章的知識結構，甚至到模塊知識結構的構建。

2作業(yè)式反思

作業(yè)式反思是指通過地理作業(yè)，再現(xiàn)學習過程，自我檢查學習效率。這種反思比較傳統(tǒng)，但還是一種有效的反思方式，但切忌查字典式的作業(yè)，這是無效的反思，或者是低效反思。

3.實踐性反思

通過社會綜合實踐活動、研究性學習、漫步校園等，利用地理知識和技能解釋、判斷、辨別社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象。采用實踐性反思法，檢驗和鞏固學習內容。