數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)會整理筆記。整理筆記本是一個耐心活，需要堅持。很多同學(xué)就是這一點沒做好，堅持不下去，兩三周就歇菜了，所以就看不到效果。再看看那些學(xué)霸，他們能夠從始至終，堅持做下去，高中三年題型積累的很多，這才是差距的根本原因。

數(shù)學(xué)考試如何拿高分

1、書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準(zhǔn)確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯誤的現(xiàn)象：

(1)數(shù)字抄錯，后面寫的數(shù)字和前面計算的結(jié)果不一致;

(2)寫出“6”和“0”;“5”和“3”等相似，導(dǎo)致做題錯誤;

(3)草稿本上計算準(zhǔn)確，寫到試卷上就寫錯了。

2、草稿清晰工整，草稿清晰工整有兩個好處：

(1)便于檢查;

(2)降低計算失誤。

3、做作業(yè)不是完成任務(wù)

必須給自己規(guī)定一個時間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時間的狀態(tài)。建議同學(xué)們留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

4、獨立完成的習(xí)慣

很多同學(xué)在做作業(yè)的時候遇到了難題就問或者是上網(wǎng)查詢，這是種很不好的習(xí)慣。

(1) 沒有經(jīng)過自己的獨立思考，你很難有自己總結(jié)性地去學(xué)習(xí)。

(2) 很難對某個知識點的本質(zhì)理解，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是背公式也不是去模仿，而是理解其本質(zhì)、總結(jié)題型、總結(jié)方法的一個過程。

(3) 給老師造成了你會做的假象。

5、對比總結(jié)的習(xí)慣

同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)某些題非常相似只有某個字或者某幾個字不同而方法卻完全不同呢?這時你要注意了，這就是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會。只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學(xué)霸。

6、應(yīng)用題分步解答要寫清楚

每一步計算的是什么，這樣才能體現(xiàn)你的思路哦!

7、做完題后再回去看一遍題目

特別是題目的問題，再次確定方法和答案是否與題目吻合。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

技巧一：課前做好預(yù)習(xí)

所謂預(yù)習(xí)，不是你看看書就可以了。而是要試圖理解，書上講了什么。比如內(nèi)容是三角函數(shù)，那就在合上書本后，思考一下，三角函數(shù)到底是什么？能用來解決什么問題？

課前預(yù)習(xí)了，上課時老師講的內(nèi)容，就是在加強印象了。而你之前沒想清楚的問題，會一個個被解開。這樣，你就會跟著老師的思路進(jìn)行，一直聽下去。

技巧二：回歸基礎(chǔ)

也就是做好基礎(chǔ)知識的工具，這些要掌握的特別牢靠。因為數(shù)學(xué)考試題，都是建立在基礎(chǔ)的定義和公式上的，在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，先把課本上的內(nèi)容吃透，再去接觸課本以外的內(nèi)容。