孟子的母親就知道學人哭喪是不美的，學人做生意是不優(yōu)雅的，而學人讀書是美的。所以她在學堂邊定居，讓孟子學習禮義教化，經(jīng)歷美育的熏陶。在這種過程中，孟子慢慢成為一個具有高貴人格的大丈夫，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”。

關于美育的作文素材摘抄

1、彼得·基維曾說到，自18世紀末以來“審美的無利害性”觀點被許多持有不同觀點的思想家所認可；

杰羅姆·斯托爾尼茲也指出，要理解現(xiàn)代美學理論必須先理解“無利害性”這一概念。

2、南北朝劉勰在《文心雕龍》中曾說：“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，強調文學的作用是為了“明道”；

北宋周敦頤《通書·文辭第二十八》也談到“文，所以載道也”；

清劉熙載在《藝概》中進一步論述為：“藝者，道之形也”，他認為一切藝術都是道的外在形態(tài)。

3、開近代美育先河的王國維曾在《孔子之美育主義》中有感“國人審美之趣味之缺乏如此，則其朝夕營營，逐一己之利害而不知返者，安足怪哉”，他極力主張將美育作為提升國民文明素質的重要手段；

近代美育奠基人蔡元培甚至推崇“以美育代宗教”，認為美育是解決社會現(xiàn)實問題的主要途徑。

關于美育的作文素材積累

“興于詩”“游于藝”，《論語》中的這兩句關于文藝的話很重要?！芭d”與“游”，揭示出古代傳統(tǒng)文藝教學中啟發(fā)、浸潤、涵泳之重要功用，對今天我們進行學校美育無疑具有啟迪意義?！杜d于詩 游于藝——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的美育踐行路徑》

青少年的世界里要有童話、有歌謠、有云朵、有花鳥、有蟲鳴，有動人的音符和多姿的色彩。要知道，充沛的審美情感與有趣的靈魂，需要培養(yǎng)與陶冶，而培養(yǎng)陶冶的過程，即為美育?！稑淞⒋竺烙^，走向廣闊浩瀚的人生》

美育是靈魂的建設。新時代高校美育要結合青年思想特點、心理特質和情感特征，找準切入點和著力點，做到潤物無聲、以美化人?！睹烙?，給大學科技創(chuàng)新插上翅膀》

美對兒童思維、情感、道德產(chǎn)生重要影響。美育能夠為自我教育打好根基。自我教育意識和能力是人的核心品質，而蘇霍姆林斯基指出：“美是自我教育的最重要的手段。”美育培養(yǎng)真正的人，沒有美，就不可能走向高尚。美的人生應該成為人生追求的最高價值目標?！睹烙枰總€家庭投入其中》