廣泛的資料搜集可以豐富文章的內(nèi)涵，但也不是要所有的材料都概括承受。考場作文中，學生在選材方面存在的問題表現(xiàn)在：①選材陳舊，落入俗套。②編造不真實的材料。下面整理了一些高考萬能作文素材，一起來看看吧！

高考作文素材摘抄

1、紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言，山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。

2、時間和文字在一個個老庭院里廝磨，這是文化存在的極溫暖方式。千般荒涼，以此為夢;萬里蹀躞，以此為歸。

3、一切偉大的藝術(shù)，都不只是呈現(xiàn)單方面的生命。它們?yōu)橛^看者存在，它們期待著仰望的人群。一堵壁畫，加上壁畫前的唏噓和嘆息，才是這堵壁畫的立體生命。

4、山河間的實際步履，使一切偉業(yè)都變成了尋常風景，因此也使我們變得輕松。人類本應把一切都放下，放在山河之間。因此我們也就找到了終點，價值的終點和生命的終點。

5、生命因?qū)捜荻┐螅瑢捜莶荒芨淖冞^去，但能拓展未來。將相和的美麗佳話有寬容造就，六尺巷的民間故事由寬容而生。鮑叔卻在相位唾手可得之時，選擇了寬容，選擇了讓賢，向齊桓公舉薦管仲——成就管仲的輝煌，推動了齊桓公霸業(yè)的發(fā)展，鮑叔也因此青史留名。

6、真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。如果可以，請讓我預支一段如蓮的時光，哪怕將來有一天加倍償還。這個雨季會在何時停歇，無從知曉。

高考作文人物事例積累

1、海倫·凱勒是一位雙目失明、耳聾的美國作家和教育家，在她一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力。

這是普通人難以想象、難以承受的痛苦。然而，海倫并沒有屈服于命運。在老師的教育和幫助下，她以堅強的毅力戰(zhàn)勝病殘，學會了說話，用手指“服從”，掌握了五種文字。

24歲那年，她以優(yōu)異的成績從著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)。此后，她畢生致力于為世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)，受到了許多政府和人民的贊揚和贊揚。

她的自傳《我的人生故事》已成為英國文學的經(jīng)典之作，并被翻譯成多種語言并廣為散發(fā)。

2、貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有特別的地位。

有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？

結(jié)果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！?/p>