隨著生育率和出生人口下降，義務(wù)教育階段學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出持續(xù)下降趨勢，與2020年相比，2035年我國義務(wù)教育階段在校生總量將下降約3000萬。

2035年義務(wù)教育在校生或減少三千萬

根據(jù)七普調(diào)整后的出生率，以及國家最新發(fā)布的數(shù)據(jù)，2015年我國出生人口為1655萬人，2016年出生人口為1883萬人，但到了2022年僅為956萬人。從2015年到2022年的8年間，我國出生人口的大幅波動，將逐步使不少地方學(xué)位的緊張程度也呈現(xiàn)明顯波動。

2023年進(jìn)入小學(xué)的新生，集中出生于2016年9月到2017年8月，這段時間是“全面二孩”放開后的最重要時間段。2016年，我國出生人口較2015年有明顯提升，從2015年的1655萬人，提升到2016年的1883萬人。

2017年開始，全年人口出生數(shù)持續(xù)下降，2018年又比2017年減少200萬人，2020年、2021年都比前一年減少200萬左右。最終至2035 年，義務(wù)教育階段在校生規(guī)模將比2020年的1.4億減少約3000萬。

面對這一局面，多地已經(jīng)采取了應(yīng)對措施，除了發(fā)布的學(xué)位預(yù)警進(jìn)行調(diào)節(jié)，入學(xué)新生大幅增加的學(xué)校也在想辦法應(yīng)對。未來，隨著人口出生率的下跌，很多地方的義務(wù)教育階段學(xué)位富余會非常明顯，但另外一些地方則會持續(xù)緊張。

義務(wù)教育在校生減少會產(chǎn)生哪些影響

人口負(fù)增長對小學(xué)影響比初中要大，因?yàn)樾W(xué)在規(guī)劃時分布更密、服務(wù)半徑更小，所以總體基數(shù)上也更大，而初中輻射的面積更大一些，所以存在更多冗余空間。

雖然我國的高等教育以公立大學(xué)為主體，而且最頂端的教育資源永遠(yuǎn)是稀缺的，但在未來大學(xué)之間的競爭也會加劇，預(yù)計(jì)不久的將來“雙一流”建設(shè)高校之間的競爭將更為激烈。

當(dāng)未來學(xué)生數(shù)量減少，學(xué)生選擇權(quán)更多的時候，必然會激發(fā)各個高等學(xué)校增強(qiáng)內(nèi)部改革的動力。隨著學(xué)齡人口的減少，屆時學(xué)費(fèi)收入會減少，各高校為了生存需要，必然會調(diào)整戰(zhàn)略進(jìn)行差異化發(fā)展。