高中語(yǔ)文提分首先就是背課文。學(xué)好語(yǔ)文方法之二是背基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)第三是多閱讀，第四個(gè)方法是背作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，語(yǔ)文提高分?jǐn)?shù)的第五個(gè)辦法是多做題多總結(jié)。

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)不好如何提分

1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)盡量不丟分

高中語(yǔ)文選擇題部分有很多字詞類的基礎(chǔ)知識(shí)，這也是同學(xué)們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語(yǔ)、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識(shí)點(diǎn)。

基礎(chǔ)題如果不能得滿分，語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，所以大家要有分分必爭(zhēng)的原則，簡(jiǎn)單題目必得分，難題盡量多得分。

2.閱讀題目回歸原文

高中語(yǔ)文閱讀一般都是根據(jù)原文就能找到答案，所以大家做閱讀時(shí)，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進(jìn)行的，按順序就能找到每道題目的答案。

閱讀題可以先讀問題，對(duì)問題做標(biāo)記，然后讀文章，找答案，對(duì)原文做標(biāo)記，最后整理答案要點(diǎn)。對(duì)于找不到答案的題目，可以自由發(fā)揮，但也要盡量圍繞文章中心進(jìn)行。

高三語(yǔ)文提分技巧

1、閱讀一定要強(qiáng)化

最好能夠做到，每天練習(xí)一篇閱讀，可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀。

快速閱讀，是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活，我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高，我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候，可以快速的，提取段落、文章的脈絡(luò)，和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率。

同時(shí)，可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

2、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)，是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，前面提到的快速閱讀，在素材積累上，就可以提現(xiàn)出很大作用。

有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

3、詩(shī)歌鑒賞題

最起碼，要能把詩(shī)歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結(jié)合背下來(lái)的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩(shī)詞，還得多做題目找到感覺。

4、學(xué)習(xí)語(yǔ)文要善于聯(lián)想，總結(jié)

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要做到“八方聯(lián)系，魚翔潛底”，舉一個(gè)例子。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)《白雪歌送武判官歸京》這一首詩(shī)的，最后結(jié)尾一句，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”時(shí)。

我們就要想起，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外，我們還要善于總結(jié)做題規(guī)律。