老師期末評語畫了38個(gè)娃娃 具體是怎么回事
2024-01-20 08:50:08文/王瑩最近有一組成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校一年級2班班主任王娟老師給學(xué)生寫的期末評價(jià)火了。因?yàn)檫@一組共38份評價(jià),其實(shí)是38張畫。每幅畫上,配了好幾句跟被評價(jià)學(xué)生姓名相關(guān)的評語,評語內(nèi)容以鼓勵與期待為主。

期末評語不寫套話,這位成都老師畫了38幅畫
期末臨近,老師們除了會忙著批閱試卷,還有一件很重要的大事,就是要給每個(gè)孩子寫總結(jié)評語。
在很多人記憶里,這些評語往往都會比較套路,甚至一個(gè)模版稍作改動就套用在多個(gè)孩子身上,導(dǎo)致學(xué)生們收到的評價(jià)看起來都“差不多”。
不過,最近有一組成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校一年級2班班主任王娟老師給學(xué)生寫的期末評價(jià)卻火了。
嚴(yán)格來說,這些評語都不是“寫”出來的,而是“畫”出來的。因?yàn)檫@一組共38份評價(jià),其實(shí)是38張畫。每幅畫上,配了好幾句跟被評價(jià)學(xué)生姓名相關(guān)的評語,評語內(nèi)容以鼓勵與期待為主。
1月18日,聯(lián)系到王老師了解到,其實(shí)這并不是最近才發(fā)生的事情,而是上學(xué)期期末發(fā)生的事情了?!捌綍r(shí)自己就非常喜歡繪畫,于是就趁著期末給孩子們送上了期末祝福的同時(shí),也能送上一份特別的畢業(yè)禮物?!?/p>
今年是王老師當(dāng)老師的第20年,每個(gè)學(xué)期的期末評語,她都會用心構(gòu)思。至于這學(xué)期的小驚喜,王老師也提前做了透露,“今年我把對學(xué)生的評語,寫成了一則小詩,其中有對他們?nèi)粘P袨榈母爬ㄌ釤?,也有對他們一學(xué)期表現(xiàn)的評價(jià)……希望(以此)能給學(xué)生們一點(diǎn)驚喜,留下不一樣的東西,讓他們對(期末評價(jià))這項(xiàng)固定程序保持一點(diǎn)新鮮感?!?/p>
超走心期末評語
38個(gè)孩子,38幅畫。每幅畫上,除了有孩子的肖像,還有王老師特別給每個(gè)孩子寫的一段話——
“在老師心目中,你非常優(yōu)秀,相信你定能心懷鴻鵠之志,身隨燕雀之行”;
“愿你永遠(yuǎn)保持如圖的自信姿態(tài),嘴角上揚(yáng),無論成與敗,苦與甜,相信自己定能戰(zhàn)勝一切困難!”
“愿你心存希冀,目有繁星,追光而遇,沐光而行?!?/p>
38名同學(xué),要想出38句評價(jià)語,還得結(jié)合孩子的名字。王老師坦言,整個(gè)構(gòu)思過程其實(shí)還是有相當(dāng)難度的:“一是(評語)要盡量和孩子的名字深度結(jié)合,二是要結(jié)合孩子的性格特點(diǎn),以及平時(shí)的興趣愛好等等,總之都是希望能夠真正鼓勵孩子,而且又希望不落俗套?!?/p>
王老師回憶,38段評語,38幅畫,邊寫邊畫,邊畫邊寫,前前后后一共花了十幾天,有時(shí)候每天畫一幅,有時(shí)候時(shí)間多,就多畫點(diǎn)。
王老師還提到一個(gè)小細(xì)節(jié)。在畫畫的時(shí)候,她基本上會用手機(jī)照片來進(jìn)行對照,以此確保畫像不是簡單動漫化,而是盡量形神具備,最讓她印象深刻的是,自己在畫一位同學(xué)的時(shí)候整整畫了六七遍,就是“希望大家能夠一眼就能認(rèn)出來?!?/p>
即將到來的寒假,還會繼續(xù)畫嗎?王老師搖搖頭:這個(gè)學(xué)期給每個(gè)孩子準(zhǔn)備的是一首小詩。在經(jīng)過王老師允許后,也提前看到了一小部分——
“澎澎善良又可愛,夸獎你時(shí)笑瞇瞇,批評你時(shí)笑瞇瞇,有時(shí)會讓我擔(dān)憂”
“聰明好學(xué)小子琛,愛校愛班漸自強(qiáng),上課發(fā)言勤思考,寫字漂亮要求高”
“動如脫兔小虹宇,勤勞能干熱心腸,樂意爭做小助手,熱愛體育身體棒”
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