長沙學(xué)大高一文科一對一輔導(dǎo)班，適合基礎(chǔ)薄弱、自身存在弱勢，不足的學(xué)生，學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)。用現(xiàn)代化的教育方法，通過嚴(yán)格引導(dǎo)，推動學(xué)生自主探究和自我管理能力的提升。倡導(dǎo)真實的教學(xué)方式，踐行和諧的教育環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展水平為較終目的。

長沙學(xué)大高中文科一對一輔導(dǎo)班

招生對象:高一學(xué)生

上課方式:一對一輔導(dǎo)

使用教材:西安學(xué)大教育教材

教學(xué)師資:西安學(xué)大教育教師團隊

教學(xué)目的:幫助學(xué)生更好的應(yīng)對高考

教學(xué)理念:賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)

鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

長沙學(xué)大高一文科一對一輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)辦法

語文:最重要的是積累，需要做語文積累本，把考試中遇到的題型和有關(guān)的素材統(tǒng)統(tǒng)寫進積累本。平常有時間就翻一番看一看。如古文的一詞多義、固定的句式等。又如現(xiàn)代文的答題套路，改錯的句式等。建議從高一開始做積累本，并反復(fù)看，鞏固知識點。

數(shù)學(xué):很多人說數(shù)學(xué)難，其實數(shù)學(xué)真正的難題大概20~30分，數(shù)學(xué)不好的同學(xué)別盲目沖分，多做簡單的基礎(chǔ)題，抓個120分沒問題。對于考試在100分以下的同學(xué)尤其需要打好基礎(chǔ)，一般存在公式定理不熟悉的情況。如果分數(shù)能穩(wěn)定在120分左右了，可以功課中檔題目，就是2個或以上的知識點結(jié)合在一起的題目。

英語:跟著老師走，認真寫作業(yè)、背書，但需要在課堂外背單詞，積累詞匯量，單詞是閱讀、寫作的基礎(chǔ)。建議高中最好背完大學(xué)英語四級單詞，進入大學(xué)后四級也容易拿高分。建議挑選一款自己喜歡的app背單詞，每天設(shè)置背10~30個單詞，不斷反復(fù)，加深印象。

做作業(yè)，要目的明確，切忌以下幾點。其一，單純?yōu)榱送瓿伞叭蝿?wù)”，向老師交差;其二，做作業(yè)前不認真看書、消化課本內(nèi)容，甚至連概念都沒弄清;其三，不動腦筋，套書本格式做作業(yè);其四，抄襲別人作業(yè)，互相核對答案。這樣做作業(yè)盡管也花費了不少時間，但是錯誤多、效率低、容易遺忘。

做作業(yè)究竟應(yīng)達到什么目的呢?首先，可以加深對知識的理解，有利于將書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識;其次，它可用來檢查學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時補救;第三，通過做作業(yè)，促使同學(xué)們積極思考，培養(yǎng)分析、解決問題的能力;第四，做作業(yè)可以累積資料，為了全面復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

長沙學(xué)大高一文科一對一輔導(dǎo)班教學(xué)服務(wù)流程

第一步:前期溝通咨詢

面對面溝通，了解學(xué)生個性特點

第二步:科學(xué)完善評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估

第三步:制定個性化學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃

第四步:面對面授課

因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練

第五步:6對1個性化服務(wù)

學(xué)大專項服務(wù)團隊(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師個性化教研組、全程提供貼心服務(wù))

第六步:智能監(jiān)測評估

監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案