湖南大學(xué)岳麓書(shū)院80后副教授陳峴，用卜卦作為切入點(diǎn)，為學(xué)生們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的傳統(tǒng)文化課。這門看似與大學(xué)課程無(wú)關(guān)的課程，卻吸引了大量學(xué)生的踴躍參與，甚至在2023年獲得了國(guó)家級(jí)一流本科課程的殊榮。

大學(xué)老師教卜卦成“網(wǎng)紅課” 開(kāi)課即爆滿

演示卜卦、體驗(yàn)“非遺”工藝、沉浸式逛博物館和歷史遺址……這些看似與大學(xué)課程無(wú)關(guān)的活動(dòng)，出現(xiàn)在了湖南大學(xué)岳麓書(shū)院“80后”副教授陳峴的課堂上。

“陳老師的課極為難搶，開(kāi)課即爆滿，課堂常常出現(xiàn)旁聽(tīng)生‘蹭課’，教室座位坐都坐不下?！币煌瑢W(xué)告訴記者。陳峴說(shuō)：“興趣是最好的老師，我能做的就是給學(xué)生們注入更多的興趣?！?/p>

陳峴的教學(xué)思路，一直都圍繞著“興趣”二字展開(kāi)。教學(xué)設(shè)計(jì)之初，他就將其設(shè)計(jì)成“三七開(kāi)”，即30%的課堂學(xué)習(xí)和70%的實(shí)踐考察學(xué)習(xí)。

在岳麓書(shū)院，走進(jìn)六君子堂，聽(tīng)所祭祀的六位對(duì)書(shū)院發(fā)展和建設(shè)有功的先儒的歷史故事；在長(zhǎng)沙市博物館，在觀看展陳遺跡的過(guò)程中聽(tīng)上古時(shí)期作物的加工處理方式；在米粉研究院，同學(xué)們親自動(dòng)手，體驗(yàn)?zāi)ッ诐{、制米皮的傳統(tǒng)“非遺”工藝……“打卡”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為陳峴和學(xué)子們的日常。

“要將傳統(tǒng)文化講得有意思、有意義，要讓選擇傳統(tǒng)文化相關(guān)課程的同學(xué)們有更多的參與感和更好的體驗(yàn)感?！标悕s說(shuō)，實(shí)踐地點(diǎn)的選擇和順序都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)，《中國(guó)傳統(tǒng)文化與古代書(shū)院》課程的年度主題是“多元交織的湖湘文化”，一步步將湖湘文化的起源和演進(jìn)過(guò)程串聯(lián)起來(lái)。

大學(xué)老師教卜卦成“網(wǎng)紅課”網(wǎng)友評(píng)價(jià)

陳峴的教學(xué)理念和方法也引起了網(wǎng)友們的熱議。有網(wǎng)友表示：“能把枯燥的課上的這么有趣，真的是有才?！边€有網(wǎng)友說(shuō)：“能夠弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，這樣的課一定要支持?！?/p>

的確，陳峴的課程不僅讓大學(xué)學(xué)生們受益匪淺，也為我們提供了一種新的教學(xué)方式和思考角度。傳統(tǒng)文化并不是過(guò)時(shí)的東西，而是我們民族的根和魂。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法，我們可以讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，讓更多的人了解和熱愛(ài)它。