名人勵(lì)志故事可以帶給我們正能量，激勵(lì)我們勇敢前行。在2024高考作文中也可以運(yùn)用一些勵(lì)志人物故事來(lái)潤(rùn)色作文，有效運(yùn)用熱點(diǎn)素材，既能彰顯考生對(duì)社會(huì)生活較強(qiáng)的洞察力，又能展現(xiàn)考生的視野與素養(yǎng)。

2024年高考作文勵(lì)志人物素材匯編

01萬(wàn)步炎：大洋深處鉆下“中國(guó)孔”

深海夢(mèng)，被自主創(chuàng)新技術(shù)刻在海底；中國(guó)心，在科學(xué)家的胸中澎湃不息。30余年來(lái)，湖南科技大學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)室主任萬(wàn)步炎帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)刻苦攻關(guān)、不懈鉆研，解決了一些關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題，將海底鉆機(jī)裝備制造與應(yīng)用技術(shù)牢牢掌握在中國(guó)人自己手里，不斷推動(dòng)我國(guó)深海資源與地質(zhì)勘探技術(shù)實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)。他們鉆下2000余個(gè)屬于中國(guó)的海底鉆探孔，映照著科學(xué)家的拳拳赤子之心。

——《自主創(chuàng)新路，拳拳赤子心》

適用主題：科技創(chuàng)新、自立自強(qiáng)等

02吳丹：將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家事業(yè)

志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！爸袊?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者吳丹，二十載孜孜以求，從“機(jī)緣巧合”接觸生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)，到博士研究生畢業(yè)后成為國(guó)外頂級(jí)大學(xué)的“科研新星”，再到成為針對(duì)人體的前沿磁共振成像技術(shù)研發(fā)專(zhuān)家，吳丹將滿腔熱情和聰明才智貢獻(xiàn)給我國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)。激揚(yáng)的青春，在與時(shí)代同頻共振中綻放光彩。當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景空前光明。

——《青春當(dāng)與時(shí)代同頻共振》

適用主題：青春夢(mèng)想、青年奮斗等

03胡福慶：以奉獻(xiàn)和熱愛(ài)守護(hù)水清岸綠

胡福慶是浙江杭州的一名民間河長(zhǎng)，從2014年至今，他每天義務(wù)巡查河道、清理河道兩側(cè)垃圾，采樣測(cè)量河水相關(guān)數(shù)據(jù)、監(jiān)督水體環(huán)境質(zhì)量。8年多來(lái)，胡福慶累計(jì)巡河里程超6000公里，巡河時(shí)間超4000小時(shí)，寫(xiě)下巡河日記3000多篇，以奉獻(xiàn)和熱愛(ài)守護(hù)水清岸綠。放眼大小江河湖庫(kù)，民間河長(zhǎng)們正在以不同的方式守一方水土、護(hù)一域清流。在建設(shè)美麗中國(guó)的進(jìn)程中，我們需要繼續(xù)發(fā)揮民間河長(zhǎng)的作用，建設(shè)人人共享的生態(tài)文明。

——《激發(fā)河湖管護(hù)的民間力量》

適用主題：生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)等

04張有利：傳承古建筑營(yíng)造技藝

斗拱飛檐，巧修古建。傳統(tǒng)古建筑營(yíng)造技藝傳承人張有利，從業(yè)五十余載，一門(mén)心思鉆研技藝，并且到多個(gè)省份觀察古建筑結(jié)構(gòu)，參與古建筑修復(fù)。2021年，張有利被評(píng)為河北省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目“傳統(tǒng)古建筑營(yíng)造技藝”代表性傳承人。張有利還收了10余名徒弟，免費(fèi)教授他們技藝。如今，他的兒子也從事古建筑建造與修復(fù)工作。

——《斗拱飛檐間，巧手修古建》

適用主題：文物保護(hù)、文化傳承等

05王先洪：“守護(hù)好每一座橋”是職責(zé)所在

堅(jiān)守源自責(zé)任，奮斗鑄就不凡?！笆貥蛉恕蓖跸群槭侵袊?guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司宜賓工電段大關(guān)橋路車(chē)間橋隧工。從事橋隧工工作15年的王先洪，如今是車(chē)間維修隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)車(chē)間管內(nèi)142座橋梁進(jìn)行安全監(jiān)測(cè)和巡檢排查?！笆貥蛉恕钡墓ぷ鞑环趾?，登高作業(yè)、橋梁巡檢、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)等任務(wù)既需要細(xì)致負(fù)責(zé)，也離不開(kāi)過(guò)硬的技術(shù)能力。認(rèn)真排查每一個(gè)異常數(shù)據(jù)和零件背后的安全隱患，王先洪和同事們堅(jiān)守著“守護(hù)好每一座橋”的職責(zé)。

——《大山深處“守橋人”》

適用主題：敬業(yè)奉獻(xiàn)、奮斗、責(zé)任等

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