李翠翠老師是我的化學(xué)老師，她是一個非常認真負責的人。如果上午第一節(jié)課是化學(xué)課，她往往會提前來到教室，準備板書和PPT。晚三的時候，她會帶著當天批改完畢的限時練到教室分發(fā)給我們，并在教室外的小桌旁準備明天的課，一直到我們一天的課結(jié)束。如果下課后還有一點時間，有同學(xué)問問題的話，她會高興地給大家解答。

李老師上課是非常棒的，她喜歡在講課時利用自己提前準備的板書。她的板書往往提前寫好一個框架，等講課講到某一時間時，自然切入提前準備的板書的某一部分內(nèi)容，把提前準備的框架填充完整。整個課堂就像一場跌宕起伏的戲劇，很有設(shè)計感。為了我們有最大的獲得感，我想她一定在備課時下足了功夫。

馮紅艷老師是我的生物老師，我記得高三一輪復(fù)習剛開始的時候，我的生物不是很好，但是馮老師在那時一直鼓勵我。有一次上課，要展示一道遺傳問題的解法，她鼓勵我上臺進行展示，這極大地提高了我的自信，在那段時間里生物成績也有了進步。臨近高考的時候，我的生物成績還是很不穩(wěn)定，她經(jīng)常會在晚飯后上課前的間隙來給我進行輔導(dǎo)，這樣我的生物成績有了穩(wěn)步的提升。

不僅僅是李翠翠老師和馮紅艷老師，在精中我遇到的老師都讓我印象深刻，他們把自己的全部精力都放在了學(xué)生身上，我們的進步就是他們最開心的事情。

我的收獲

精中三年讓我收獲了很多，大概可以分為以下兩個方面：

一、對時間的管理

精英中學(xué)的精細化管理讓我對時間有了很精細的規(guī)劃意識，這讓我現(xiàn)在也很受益。記得當時，我們在學(xué)校的規(guī)劃下安排一天的學(xué)習和生活，現(xiàn)在進了大學(xué)，沒有了學(xué)校條條框框的安排，我照樣有規(guī)劃時間的自覺性，這大大提高了我的辦事效率。同時，在精英中學(xué)學(xué)習的時候，我很少拖拖拉拉，這讓我在現(xiàn)在的學(xué)習和生活中很有執(zhí)行力，說干什么可以立刻去干，不會在拖延中白白浪費時間。

二、意志品質(zhì)的提升

在精中，三輪復(fù)習時的大量考練讓我有了很多失敗的經(jīng)歷，面對這些失敗，班主任教育我們要從失敗中汲取教訓(xùn)，更重要的是要心智堅強，能夠在一次又一次的失敗中挺住。當時的那段經(jīng)歷磨礪了我，如今我面對一些挫折能夠擁有良好的心態(tài)。

學(xué)霸秘籍

臨近考試，我們能夠在能力方面的提升已經(jīng)很難了，但是我們依舊可以提升自己的考試心態(tài)和應(yīng)試技巧，來達到提高考試成績的目的。

在當前的模擬考試中，我們肯定會有考完了一科忘不了這一科的心理，其實這是很正常的。說實話，當你真正走向中高考的考場，你就大概率不會有這種心理了?？荚嚨臅r候，適度的緊張感會讓你專注于眼前的試卷，考完后，不論好壞，你更多的會有一種釋然的感覺。如果在模擬考中出現(xiàn)了這樣的心理，我們大可不必過分焦慮。

中高考沖刺時可以進行一些“負重式訓(xùn)練”，比如說給自己選一些比較有難度或者計算量大的題，給自己定一個比較緊張的時間去聯(lián)系這些習題。因為在真正的中高考考場上我們無法做到平常心，那就在平時練習如何在緊張狀態(tài)下思維動作不變形，這對我們的備考是有益的。