在“位卑則足羞，官盛則近諛”這句話中，詞類活用有兩個(gè)：卑，形容詞作名詞，卑賤的人、低下的人；盛，形容詞作名詞，勢(shì)盛位高的人。這句話自韓愈的《師說(shuō)》。位卑則足羞，官盛則近諛的意思是以地位低的人為師，就會(huì)感到羞恥，以官職高的人為師就近乎奉承。

位卑則足羞出自哪里

位卑則足羞，官盛則近諛這句文言文的翻譯是：以地位低的人為師，就覺(jué)得羞恥，以官職高的人為師，就近乎諂媚了。出自唐代文學(xué)家韓愈的《師說(shuō)》。

《師說(shuō)》是一篇議論文，文章闡說(shuō)從師求學(xué)的道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對(duì)比，反復(fù)論證，論述了從師表學(xué)習(xí)的必要性和原則，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上“恥學(xué)于師”的陋習(xí)，表現(xiàn)出非凡的勇氣和斗爭(zhēng)精神，也表現(xiàn)出作者不顧世俗獨(dú)抒己見(jiàn)的精神。全文篇幅雖不長(zhǎng)，但涵義深廣，論點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理透徹，富有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。

師說(shuō)詞類活用

（一）名詞的活用

1、名詞作狀語(yǔ)

則群聚而笑之（群，表動(dòng)作的情態(tài)，成群）

2、名詞作動(dòng)詞

吾師道也（名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）

其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動(dòng)詞，低于）

3、名詞的意動(dòng)用法

吾從而師之（名詞的意動(dòng)用法，以……為師）

孔子師郯子（名詞意動(dòng)用法，以……為師）

（二）形容詞的活用

1、形容詞作名詞

小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）

吾未見(jiàn)其明也（形容詞作名詞，高明的地方）

是故圣益圣，愚益愚（形容詞作名詞，圣明的人、愚昧的人）

師者，所以傳道受業(yè)解惑也（形容詞作名詞，疑惑的問(wèn)題、糊涂的問(wèn)題）

位卑則足羞，官盛則近諛（形容詞作名詞，卑：卑賤的人、低下的人；盛：勢(shì)盛位高的人）

2、形容詞作動(dòng)詞

惑而不從師（形容詞作動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題）

3、形容詞的意動(dòng)用法

而恥學(xué)于師（形容詞的意動(dòng)用法，以……為恥）

（三）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

授之書(shū)而習(xí)其句讀者（習(xí)，使……學(xué)習(xí)）