成都龍新教育作為國(guó)內(nèi)知名的精品教育機(jī)構(gòu)，專注于18歲以下青少年的全方位教育，特別在高二全科輔導(dǎo)領(lǐng)域擁有顯著的教學(xué)成果和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

龍新高二全科輔導(dǎo)班

1、適合學(xué)生

高二學(xué)生

2、班型設(shè)置

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、授課內(nèi)容

基礎(chǔ)班：訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，知識(shí)梳理構(gòu)建知識(shí)體系。

強(qiáng)化班：幫助學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生各科水平，幫助學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

梳理班：通過系統(tǒng)化的課程體系掌握高效的學(xué)習(xí)方法梳理知識(shí)架構(gòu)。

復(fù)習(xí)班：根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況量身定制學(xué)習(xí)方案進(jìn)行因材施教，提高成績(jī)。

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時(shí)間

6名教師x1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)

1、專職教師：思維方式點(diǎn)播，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。

2、學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通，教育方案的制定。

3、教學(xué)教師：免費(fèi)答疑。

4、教育咨詢師：前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

5、個(gè)性化教研組：組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。

6、心理輔導(dǎo)老師：心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志。

高二成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子明白考試的目的是什么。除了高考，高中階段的所有考試，目的都是為了孩子查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足(看看在哪些方面還不夠扎實(shí)，那些知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，做題是否符合規(guī)范等等)，然后進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。

家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到，考試的目的是為了幫助和引導(dǎo)孩子找出考試所暴露的問題，比如努力程度不夠、學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在問題.學(xué)習(xí)效率不高等，家長(zhǎng)不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以達(dá)到有重點(diǎn)、有針對(duì)性的高效率學(xué)習(xí)。

2、用好課本，不補(bǔ)課也能把成績(jī)趕上來。課本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時(shí)也是試題答案的來源，所以建議孩子把課本仔仔細(xì)細(xì)看一遍，只要他把課本上基礎(chǔ)概念透徹理解了，同時(shí)也把知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系縱橫向串連了起來，那么我相信他的成績(jī)就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上得到較大幅度的提高的。

孩子看課本的時(shí)候要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，爭(zhēng)取把課本上的例題按照相應(yīng)的解題規(guī)范解答一遍，這樣他就可以達(dá)到提高成績(jī)的目的。