英語(yǔ)作為一門(mén)重要的外語(yǔ)學(xué)科，在高中階段乃至整個(gè)人生中都有著舉足輕重的地位。在高考中，英語(yǔ)成績(jī)直接影響著學(xué)生的升學(xué)和職業(yè)選擇。目前高考外語(yǔ)測(cè)試雖有多個(gè)語(yǔ)種供考生選擇，但選擇英語(yǔ)的考生占比高達(dá)99%，可見(jiàn)其顯著地位。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之基礎(chǔ)篇

（一）抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，抓好基礎(chǔ)至關(guān)重要。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，記憶單詞有多種方法。利用“重復(fù)記憶法”，背完一個(gè)單詞后重復(fù)上一個(gè)單詞的記憶，當(dāng)背到第十個(gè)單詞時(shí)，第一個(gè)單詞已在腦海中重復(fù)了十遍，達(dá)到永久性記憶效果。

還可以采用“單詞家族背單詞”法，英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等不同詞性變化，掌握一個(gè)單詞家族，能大大提升背單詞效率?！癿istake，change，pain，gain，amazing…”這些包含同一元音的單詞可歸為一類(lèi)集中記憶。

語(yǔ)法的學(xué)習(xí)同樣重要?？梢韵葟膶W(xué)習(xí)詞性入手，如動(dòng)詞、名詞、形容詞、介詞、連詞等，了解它們?cè)诰渥又械某煞?。?duì)于語(yǔ)法小白的同學(xué)，建議先學(xué)會(huì)初中語(yǔ)法再學(xué)高中的。

要重視基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，不能眼高手低，結(jié)合具體情境加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解，可通過(guò)做語(yǔ)法練習(xí)來(lái)鞏固。一本好的語(yǔ)法書(shū)，如《5年高考3年模擬》，能幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高考語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)看里面的知識(shí)點(diǎn)和解題方法講解，然后做后面的真題和模擬題，搭建相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（二）保證每天閱讀量

閱讀在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有著不可替代的重要性。

閱讀能夠幫助我們學(xué)習(xí)更多的單詞和詞組。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種不同語(yǔ)境下的詞匯，這有助于我們更好地理解單詞的含義和用法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)廣泛閱讀，學(xué)生能夠在一定時(shí)間內(nèi)積累大量的詞匯，從而豐富自己的詞匯庫(kù)。

閱讀可以鍛煉語(yǔ)感。當(dāng)我們沉浸在英語(yǔ)文章中時(shí)，會(huì)逐漸熟悉英語(yǔ)的表達(dá)方式、句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言節(jié)奏。這種語(yǔ)感的培養(yǎng)對(duì)于我們?cè)趯?xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用英語(yǔ)起著關(guān)鍵作用。經(jīng)常閱讀英語(yǔ)文學(xué)作品的學(xué)生，在寫(xiě)作時(shí)往往能夠運(yùn)用更加地道的表達(dá)方式。

閱讀還能提升寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)文章，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格、篇章結(jié)構(gòu)和修辭手法。我們可以模仿這些文章的寫(xiě)作方式，提高自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，閱讀也為我們提供了豐富的寫(xiě)作素材，讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有更多的內(nèi)容可寫(xiě)。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之提升篇

（一）多讀多聽(tīng)

在掌握了一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)后，多讀多聽(tīng)是鞏固知識(shí)、提升英語(yǔ)水平的重要方法。

閱讀方面，我們可以選擇一些適合自己水平的英語(yǔ)文章，如英語(yǔ)報(bào)紙、雜志、小說(shuō)等。在閱讀過(guò)程中，要善于運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)分析句子結(jié)構(gòu)，篩選出遺忘的詞匯并加深記憶。遇到長(zhǎng)難句時(shí)，我們可以先找出句子的主干，再分析各個(gè)修飾成分，從而理解句子的含義。

我們可以將不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記下來(lái)，查字典了解其含義和用法，并記錄在筆記本上，以便日后復(fù)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天堅(jiān)持閱讀英語(yǔ)文章的學(xué)生，在一個(gè)月內(nèi)可以積累數(shù)百個(gè)新詞匯。

聽(tīng)力方面，我們可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲等。在聽(tīng)的過(guò)程中，要注意捕捉關(guān)鍵信息，如人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等。同時(shí)，我們可以模仿聽(tīng)力材料中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

聽(tīng)英語(yǔ)電影時(shí)，我們可以先看一遍中文字幕，了解劇情，然后再看一遍英文字幕，對(duì)照聽(tīng)力內(nèi)容，最后不看字幕，反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椋钡侥軌蚵?tīng)懂大部分內(nèi)容。我們還可以將聽(tīng)力材料中的精彩句子記錄下來(lái)，背誦并模仿，以提高自己的語(yǔ)感。

多讀多聽(tīng)不僅可以鞏固詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還可以提高我們的聽(tīng)力理解和閱讀理解能力，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）多研究試題出題模式

搞懂高中英語(yǔ)試題的出題模式對(duì)于提高成績(jī)至關(guān)重要。我們要仔細(xì)分析每道題設(shè)置錯(cuò)誤的方式，以及正確答案的找尋方法。

對(duì)于高考題，我們要進(jìn)行深入研究。某個(gè)省歷年的高考題一定要一個(gè)句子一個(gè)句子推敲，要確保每個(gè)詞、句子全部搞通。英語(yǔ)最忌盲目刷題，認(rèn)真研究一篇文章比刷10篇文章更有效果。

我們可以分析高考題中的閱讀理解、完形填空、語(yǔ)法填空等題型的出題規(guī)律。閱讀理解中常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置方式有偷換概念、無(wú)中生有、張冠李戴等。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別這些錯(cuò)誤選項(xiàng)，提高答題的準(zhǔn)確率。

我們還可以研究高考題中的語(yǔ)法考點(diǎn)。高考語(yǔ)法題通常會(huì)考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句、名詞性從句等知識(shí)點(diǎn)。我們要熟悉這些語(yǔ)法點(diǎn)的用法和常見(jiàn)錯(cuò)誤，通過(guò)做高考真題和模擬題來(lái)鞏固。

通過(guò)多研究試題出題模式，我們可以更好地了解高考的考查重點(diǎn)和方向，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高英語(yǔ)成績(jī)。

（三）多背誦

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，多背誦是培養(yǎng)語(yǔ)感、提高英語(yǔ)水平的有效方法。

我們要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟。做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題、聽(tīng)力錄音稿也要朗讀。高中英語(yǔ)考的作文基本上都是固定模板的，寫(xiě)作文的目的是為了對(duì)好詞好句的記憶，以便于在考試上用得好，用得妙。

背誦的內(nèi)容可以包括英語(yǔ)課文、經(jīng)典范文、優(yōu)美的句子和段落等。我們可以背誦一些英語(yǔ)名言警句，如“Practicemakesperfect.”（熟能生巧）、“Wherethereisawill,thereisaway.”（有志者事竟成）等。這些名言警句不僅可以豐富我們的寫(xiě)作素材，還可以激勵(lì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

在背誦的方法上，我們可以采用多種方式。我們可以先理解背誦內(nèi)容的含義，然后逐句背誦，最后整體背誦。我們還可以采用關(guān)鍵詞提示法、與同桌合作背誦法、背誦與默寫(xiě)相結(jié)合法等。我們要堅(jiān)持每天背誦，不斷積累，逐漸提高自己的英語(yǔ)水平。