陳增龍廣東省 信宜市2017/7/26 11:18:19

　　加強(qiáng)內(nèi)地民族班骨干教師隊伍建設(shè)，采取生源地內(nèi)派與高校自主培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在少數(shù)民族學(xué)生集中的學(xué)校按50：1的生師比配齊配強(qiáng)政治素質(zhì)高、懂雙語、會管理的內(nèi)地民族班專職管理教師。設(shè)立推廣少數(shù)民族學(xué)生工作名師示范平臺，通過集中培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、跟班掛職等方式，努力培養(yǎng)一批具有全國知名度的內(nèi)地民族班教育管理名師。在內(nèi)地民族班擔(dān)任班主任滿兩年或者擔(dān)任任課教師滿三年的，可認(rèn)定一年農(nóng)村學(xué)?；蛘弑∪鯇W(xué)校工作經(jīng)歷。

裴巍江西省 景德鎮(zhèn)市2017/7/26 11:23:19

　　答：發(fā)展目標(biāo)：

　　到2020年，民族地區(qū)教育整體發(fā)展水平及主要指標(biāo)接近或達(dá)到全省平均水平，城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化基本實現(xiàn)，教育脫貧任務(wù)全面完成。民族地區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%以上，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97%以上，基本普及視力、聽力、智力三類殘疾兒童義務(wù)教育，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象。高中階段教育全面普及，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到88%以上，普職比大體相當(dāng)。高等教育入學(xué)機(jī)會不斷增加，高考錄取率不斷提高，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)能力顯著提升。新增勞動力平均受教育年限接近或達(dá)到全省平均水平，主要勞動年齡人口平均受教育年限明顯提高，從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達(dá)到50%。各級各類教育質(zhì)量顯著提高，服務(wù)民族地區(qū)全面建成小康社會的能力顯著增強(qiáng)。

郝俊奎山西省 運(yùn)城市2017/7/26 11:29:19

　　主要任務(wù)：

　　（一）打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持不懈開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，通過課堂教學(xué)、社會實踐、文化育人、制度建設(shè)、管理育人、網(wǎng)絡(luò)德育等途徑，引導(dǎo)各族學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。加強(qiáng)法治教育和公民意識教育，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的法律意識。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。推進(jìn)心理輔導(dǎo)工作，對具有共同心理需求的學(xué)生群體或特殊心理需求的個別學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　建立民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化機(jī)制。堅持不懈開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開的三個離不開思想，不斷增強(qiáng)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同。深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。在義務(wù)教育階段開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育專題課，在普通高中思想政治課程中強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，在高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校以多種形式開設(shè)黨的民族理論與政策課程。在湖南師范大學(xué)和吉首大學(xué)試點設(shè)立馬克思主義民族理論與政策師范專業(yè)，培養(yǎng)培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育課教師。將民族團(tuán)結(jié)教育納入督導(dǎo)評估工作。

　　開展民族團(tuán)結(jié)示范校創(chuàng)建活動。每年在全省范圍評選一批民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)好、民族團(tuán)結(jié)氛圍濃、引領(lǐng)輻射帶動作用強(qiáng)的學(xué)前教育、義務(wù)教育階段學(xué)校予以重點支持。鼓勵省內(nèi)學(xué)校與對口支援的新疆、西藏地區(qū)對應(yīng)學(xué)段學(xué)校開展手拉手心連心、我在新疆、西藏有朋友的書信夏令營、熱愛偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)主題演講比賽以及互相考察學(xué)習(xí)等活動，促進(jìn)各民族學(xué)生交往交流交融。

　　促進(jìn)各民族文化交融創(chuàng)新。堅定不移推行國家通用語言文字教育，確保少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字。充分發(fā)揮教育在各民族文化交融創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到中小學(xué)教材和課堂教學(xué)，在民族地區(qū)學(xué)校開設(shè)民族藝術(shù)和民族體育選修課程。開展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。每年支持10-20所中小學(xué)（含幼兒園）建設(shè)民族文化傳承創(chuàng)新特色學(xué)校（園），5-10所職業(yè)院校建設(shè)民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地，推動民族民間傳統(tǒng)手工藝傳承模式改革創(chuàng)新。