
遼寧 |撫順 |本科 |理工類 |民辦
院校官網(wǎng):https://www.situ.edu.cn/
沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校,創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米?,F(xiàn)有全日制本??粕土魧W(xué)生19007人。設(shè)有13個教學(xué)單位,在47個本科專業(yè)和6個??茖I(yè)招生。 學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù),把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神;學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實融合、學(xué)用一體”的育人模式,構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個性化發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”且具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,已為國家輸送了6萬余名畢業(yè)生。 學(xué)校高度重視黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織政治核心作用,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;學(xué)校重視精神文明建設(shè)工作,榮獲“遼寧省文明校園”榮譽稱號;學(xué)校建設(shè)的“雷鋒精神育人基地”獲批“遼寧省第四批愛國主義教育示范基地”。 學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻者為綱”的文化理念,實施人才強校戰(zhàn)略,形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,全國優(yōu)秀教師1人,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人;省級教學(xué)名師7人,省級優(yōu)秀教師1人,省級創(chuàng)新人才2人,省級專業(yè)帶頭人1人,“遼寧省百千萬人才工程”人才25人。 學(xué)校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要,大力加強教學(xué)條件建設(shè),建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、147個實驗室,其中,省級各類實驗示范中心8個;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.79億元;圖書館建筑面積2.71萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書167.82萬冊,電子圖書141萬冊;構(gòu)建了統(tǒng)一身份認證、多平臺集成的智慧校園平臺。學(xué)校通過“五位一體”模式和“六共”機制,密切校企合作,建立深度合作校外實踐基地176家,其中13家被評為省級校外實踐基地。 學(xué)校十分重視科技創(chuàng)新能力建設(shè),到目前為止,擁有國家級重點實驗室1個,省科技廳重點實驗室2個,省自然資源廳科技創(chuàng)新中心1個,中俄聯(lián)合共建實驗室1個,校級科研院所13個。近五年承擔國家級課題6項,省部級課題124項。 學(xué)校樹立了教學(xué)工作中心地位,注重專業(yè)建設(shè),現(xiàn)有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個,“新農(nóng)科”項目1個;積極推進專業(yè)建設(shè)“雙萬”計劃,現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個、省級一流示范專業(yè)14個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個,省級精品課程3門、一流課程33門,獲得省級教學(xué)成果一等獎10項、二等獎18項、三等獎23項。 學(xué)校致力于打造完善的服務(wù)學(xué)生發(fā)展的工作體系,注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、跨校選課服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)、考研規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、出國留學(xué)咨詢與服務(wù)等工作,努力滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需求;學(xué)校積極為學(xué)生提供貼心的資助服務(wù),并設(shè)立了多種激勵學(xué)生成長成才的獎助學(xué)金項目。近年來,每屆畢業(yè)生中成功考取碩士研究生的人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%以上;畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列,獲評“遼寧省2021年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標,構(gòu)建了“1344”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,把雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程,榮獲多項國家級、省級教學(xué)成果和改革項目。注重強化學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng),每年參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人數(shù)超過學(xué)生總數(shù)的三分之一。2018年以來,學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績斐然,榮獲國家級獎勵447項、省級獎勵4736項。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的高校大學(xué)生競賽排行榜中,我校位列2017-2021年全國“民辦及獨立學(xué)院”大學(xué)生競賽榜第6名(遼寧省第1名),位列2017-2021年全國“新建本科院?!贝髮W(xué)生競賽榜第41名(遼寧省第1名)。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)戰(zhàn)略,積極推進國際交流與合作,主動融入國家“一帶一路”建設(shè),拓寬師生全球視野,提升學(xué)校國際影響力,打造“留學(xué)沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺,促進中外文化交流與融合,面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學(xué)生教育,與英、美及俄、烏、白等一帶一路國家的38所院校建立合作關(guān)系,開展師生互派學(xué)術(shù)文化交流、學(xué)分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。 經(jīng)過23年的奮斗,學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。2015年,遴選為遼寧省首批十所全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校;2017年,成為遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校。近年來,學(xué)生對學(xué)校各方面工作的滿意度持續(xù)提升,中國教育科學(xué)研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我校學(xué)生對學(xué)校教育質(zhì)量、教育環(huán)境以及學(xué)??傮w的滿意率均在85%左右,各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學(xué)校在“2020軟科中國民辦大學(xué)辦學(xué)水平排名”第8名,在“2020中國民辦本科院??蒲懈偁幜ε琶钡?8名、遼寧省第1名,在“武書連2022中國民辦大學(xué)和獨立學(xué)院排行榜”精選出的10所中國一流民辦大學(xué)中位列第六,在“武書連2022中國民辦大學(xué)綜合實力排行榜(共221所)”中排名23。 進入新發(fā)展階段,面對新發(fā)展形勢,學(xué)校正加快推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,努力實現(xiàn)質(zhì)量上水平、辦學(xué)上層次、發(fā)展上臺階的發(fā)展任務(wù),奮力譜寫沈工改革發(fā)展新篇章,向著最好的應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標邁進!

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻者為綱”的文化理念,實施人才強校戰(zhàn)略,形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學(xué)校自有專任教師696人,其中具有高級職稱282人,“雙師雙能型”教師328人。擁有省級教學(xué)團隊7個,享受國務(wù)院特殊津貼專家6人,全國優(yōu)秀教師1人,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人;遼寧省優(yōu)秀專家3人,省級教學(xué)名師10人,省級優(yōu)秀教師1人,省級專業(yè)帶頭人3人,“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 工藝美術(shù) | 4.9 | 12 |
| 建筑電氣與智能化 | 4.9 | 13 |
| 風(fēng)景園林 | 4.8 | 10 |
| 機械制造與自動化 | 4.8 | 11 |
| 園藝 | 4.7 | 58 |
| 動物科學(xué) | 4.7 | 32 |
| 兵器類 | 4.6 | 14 |
| 機械類 | 4.6 | 23 |
| 機電一體化技術(shù) | 4.6 | 18 |
| 工商管理 | 4.5 | 213 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.5 | 118 |
| 農(nóng)業(yè)水利工程 | 4.5 | 71 |
| 動物醫(yī)學(xué) | 4.5 | 81 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.5 | 111 |
| 材料成型及控制工程 | 4.5 | 141 |
| 物流管理 | 4.5 | 194 |
| 安全工程 | 4.5 | 92 |
| 機械電子工程 | 4.5 | 44 |
| 會計學(xué) | 4.5 | 648 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4.4 | 490 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 4.4 | 30 |
| 植物保護 | 4.4 | 31 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 4.4 | 30 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4.4 | 161 |
| 市場營銷 | 4.4 | 154 |
| 工業(yè)工程 | 4.4 | 111 |
| 園林 | 4.4 | 105 |
| 金融學(xué) | 4.4 | 282 |
| 水利水電工程 | 4.4 | 145 |
| 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 4.4 | 77 |
| 自動化 | 4.3 | 111 |
| 交通運輸 | 4.3 | 110 |
| 人力資源管理 | 4.3 | 13 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 4.3 | 25 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.3 | 218 |
| 農(nóng)業(yè)電氣化 | 4.3 | 46 |
| 酒店管理 | 4.3 | 16 |
| 環(huán)境工程 | 4.3 | 72 |
| 軟件工程 | 4.2 | 113 |
| 汽車服務(wù)工程 | 4.2 | 127 |
| 計算機類 | 4.2 | 13 |
| 車輛工程 | 4.2 | 173 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4.1 | 63 |
| 特種能源技術(shù)與工程 | 4.1 | 68 |
| 彈藥工程與爆炸技術(shù) | 4.1 | 143 |
| 食品科學(xué)與工程 | 4.1 | 96 |
| 農(nóng)學(xué) | 4.1 | 38 |
| 動畫 | 4.1 | 185 |
| 生物技術(shù) | 4.0 | 24 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 4.0 | 114 |
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 4.0 | 26 |
| 工商管理類 | 3.9 | 12 |
| 通信工程 | 3.9 | 127 |
| 表演 | 3.8 | 49 |
| 電子信息工程 | 3.8 | 109 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 3.8 | 21 |
| 生物工程 | 3.7 | 70 |
| 電子信息類 | 3.7 | 10 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3.6 | 11 |