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通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范?？茖W校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。 學校始終秉承“崇德廣業(yè)、與時偕行”的校訓，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學特色，堅持黨建筑校、質(zhì)量立校、人才強校、特色亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。學校被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校，全國非遺教育特色院校，連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位，榮獲吉林省模范集體稱號，被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學建設(shè)高校、全省高校就業(yè)管理工作先進集體、吉林省全民科學素質(zhì)工作先進集體和學術(shù)工作先進集體榮譽稱號。 學校占地面積49萬平方米，建筑面積23萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值21533.2萬元，館藏圖書總量200萬冊。設(shè)有20個二級學院和1個教學部，6個校級科研院所。 學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在籍本科生12110人，?？粕?081人，繼續(xù)教育在籍學生25512人。現(xiàn)有教職員工967人，專任教師771人，其中具有高級職稱人員334人，具有博士、碩士學位人員702人?！靶率兰o百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，教育部基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師2人，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)省級代表性傳承人2人，吉林省教學名師4人，吉林省教學新秀3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選19人，吉林省有突出貢獻專家5人。經(jīng)吉林省人才分類認定，B類人才1人，C類人才1人，D類人才27人，E類人才11人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優(yōu)秀教學團隊8個，省級課程思政教學團隊4個，吉林省高校創(chuàng)新團隊4個，累計獲得省級教育教學成果獎23項。2021年，生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊，“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。 學校現(xiàn)有48個本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)19個，非教師教育專業(yè)29個，涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、歷史學9個學科門類；生物科學、歷史學、漢語言文學和學前教育專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證；有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個（生物科學、歷史學、學前教育），省級一流專業(yè)建設(shè)點14個；有國家級特色專業(yè)2個（歷史學、物理學），省級特色專業(yè)6個，省級特色高水平專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級重點學科6個（民俗學、植物學、專門史、生物學、中國史、教育學），省優(yōu)勢特色學科2個（中國史、中藥學），省新興交叉學科1個（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學）。有國家級一流本科課程1門，國家級精品資源共享課1門，國家級視頻公開課1門，省級一流課程14門，省級精品在線開放課程10門，省級高等學校校企合作開發(fā)課程1門；有省級虛擬仿真實驗教學示范項目3項，省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項目3項，省級課程思政示范（建設(shè)）項目4項；有省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級虛擬教研室建設(shè)試點1個，省級卓越工程師試點專業(yè)項目1個，省級課程思政教學研究中心建設(shè)項目1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)1個，省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地4個，省級大學生校外實踐基地2個，省級教師發(fā)展示范中心1個，省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地2個。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院入選吉林省首批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目。 學校突出長白山自然資源和歷史文化研究，擁有省重點實驗室、省特色文化研究基地、省社科重點領(lǐng)域研究基地、省高校人文社科基地、省特色新型高校智庫、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科研平臺31個。近三年，承擔國家自然基金、國家社科基金、國家科技部、全國教科規(guī)劃、國家出版基金等國家級項目12項；獲得國家級科研獎勵1項，省部級科研獎勵 46項；獲得國家授權(quán)專利211項；被政府采納咨詢報告17項；出版學術(shù)著作50部； 發(fā)表高水平論文366篇。以科研國際化為引領(lǐng)，開展國外引智項目4項。 學校高度重視開放辦學，已與國（境）外50余所院校及機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展了多種形式的師生交流項目。學校累計派出學生近300人次赴國（境）外院校及機構(gòu)參加“2+2”、短期交流、交換生、赴國外社會實踐等本科生交流項目；累計派出教師近200人次赴國（境）外院校訪問交流、訪學研修及學歷提升；累計招收來自英國、俄羅斯、泰國、韓國、蒙古等10多個國家的留學生100余名，其中來自“一帶一路”國家留學生40余人。學校先后與英國格林多大學合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)、與韓國嶺南大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)、與韓國清州大學合作舉辦生物科學專業(yè)本科教育項目，目前有在校生900余名。 學校主動服務(wù)吉林振興發(fā)展，全面助力通化經(jīng)濟建設(shè)，積極推進應(yīng)用型大學建設(shè)，深化轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建“教師教育、醫(yī)藥健康、藝術(shù)與傳媒、管理與服務(wù)”四大專業(yè)集群，不斷深化校地、校企、校校、校友合作，與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協(xié)議，成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學院，與通化市人民政府共建“醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院”“葡萄酒產(chǎn)業(yè)學院”“冰雪產(chǎn)業(yè)學院”“人參學院”“文旅產(chǎn)業(yè)學院”“基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院”，與行業(yè)企業(yè)共建“萬通商學院”“九商銀行會計學院”。學校出臺《進一步服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作實施方案》，成立“一辦七團隊”，全面開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務(wù)與研究。與通化市人民政府簽訂鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作專項協(xié)議，入選國家鄉(xiāng)村振興局“百校聯(lián)百縣興千村”行動，與集安市人民政府開展鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶，打通校企合作最后一公里。學校為全省高校鄉(xiāng)村振興現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院協(xié)作體牽頭單位，打造的集安下活龍村鄉(xiāng)里農(nóng)創(chuàng)園，被吉林省鄉(xiāng)村振興局授予全省首家“鄉(xiāng)村振興實踐教育基地”。學校通過實施“映山紅支教計劃”，實現(xiàn)師范生春秋兩季滾動實習，構(gòu)建頂崗、支教與實習一體化模式，有效提升學生實踐能力，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。2022年“映山紅”支教教師團隊被中共中央宣傳部評為第七批全國學雷鋒活動示范點，通化師范學院“映山紅”師德師風教育基地獲批吉林省師德師風教育基地。 展望“十四五”，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實習近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神，堅決擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“1234567”戰(zhàn)略基點，以“舉旗鑄魂、黨建領(lǐng)航”工程為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以建成吉林省特色高水平應(yīng)用型大學和獲得碩士學位授予權(quán)單位為目標，打造立足吉林服務(wù)全國的高品質(zhì)紅色育人基地、吉林省高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、長白山區(qū)自然資源和歷史文化研究的高水平創(chuàng)新基地，深化“四個合作”，堅持“五個方略”，凸顯“六個優(yōu)勢”，建設(shè)“七個一”黨建引領(lǐng)、紅色育人模式，全面實施“十大專項工程”，將學校辦成一所特色更鮮明、辦學更開放、師生更向往、行業(yè)更認同、社會更需要的省內(nèi)一流特色高水平應(yīng)用型大學，打造吉林省應(yīng)用型大學的師范樣板。