
吉林 |長春 |本科 |理工類 |民辦
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長春建筑學(xué)院是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月;2004年2月,經(jīng)教育部確認為實施普通本科高等教育的獨立學(xué)院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校;2017年12月,被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位;2019年1月,獲評“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入選第三屆“中國民辦教育百強”;2019年9月被確定為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校。 學(xué)?,F(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風(fēng)景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端,風(fēng)景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡,建筑面積39.20萬㎡;高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號,校園占地20公頃,建筑面積18萬㎡。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校本科生14806人,圖書館藏書129萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11175萬元。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、管理學(xué)院、交通學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教研部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院等15個教學(xué)單位。開設(shè)了44個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),形成了土木建筑類、電氣信息類、工程管理類、藝術(shù)設(shè)計類、健康類、人工智能類六個與產(chǎn)業(yè)鏈對接的專業(yè)集群。學(xué)校設(shè)計學(xué)學(xué)科為吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科B類;環(huán)境設(shè)計、工程造價2個專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類;環(huán)境設(shè)計、工程造價、土木工程、電氣工程及其自動化、道路橋梁與渡河工程、自動化、建筑學(xué)等7個專業(yè)是省級一流專業(yè);土木工程專業(yè)是省級品牌專業(yè);土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電氣工程及自動化3個專業(yè)是省級卓越工程師教育培育計劃試點專業(yè);職場實態(tài)下的設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)模式和土木工程專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式2個實驗區(qū)是省級專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)?,F(xiàn)有國家級一流課程1門,省級一流課程12門、省級學(xué)科育人示范課2門、省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程1門和省級校企合作開發(fā)課程1門。 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師780人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師331人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的616人。擁有全國優(yōu)秀教師1人;省突出貢獻專家1人;長白山技能名師2人;省級教學(xué)名師2人;省級優(yōu)秀教師3人;省級教學(xué)新秀1人;省高教學(xué)會專家8人;省第八批拔尖創(chuàng)新人才1人;省社會科學(xué)“十四五”規(guī)劃學(xué)科專家2人;長春市“師德標兵”2人。省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。建成省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學(xué)大賽獎97項。教師學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理,一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的師資保障。 學(xué)??蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ?、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢?,F(xiàn)有國家級公共技術(shù)服務(wù)平臺群1個、省級重點科研平臺10個、省級高校創(chuàng)新團隊1個、校級重點科研平臺7個。學(xué)校承擔(dān)省級以上項目358項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2500余篇,獲得專利181項,其中包括發(fā)明專利2項。獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、長春市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、三等獎2項,吉林省科學(xué)技術(shù)二等獎2項、三等獎1項,吉林省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎二等獎1項、三等獎1項,長春市第一屆創(chuàng)新杯高價值專利大賽最佳組織獎及單項專利獲獎1項,其他科研成果獎百余項,出版學(xué)術(shù)專著多部?!靶∥⑽膭?chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目,該項目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。 學(xué)校作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型試點單位,始終堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標,積極探索“個性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學(xué)校。建有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、1個國家級雙創(chuàng)示范基地、1個國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、1個國家級大學(xué)生創(chuàng)客工場、1個省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、3個吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地、1個省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、3個省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)、2個省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)、3個省級實驗教學(xué)示范中心。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90﹪以上,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中,25%左右的畢業(yè)生進入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業(yè)就業(yè);30%左右的畢業(yè)生進入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達地區(qū)就業(yè);45%左右的畢業(yè)生服務(wù)于吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)出的3萬余名畢業(yè)生在專業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)能力、實踐能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面得到社會和企業(yè)的認可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干。畢業(yè)生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。 學(xué)校扎實推進大學(xué)文化建設(shè),努力營造崇尚科學(xué)、嚴謹求實、善于創(chuàng)造的校園風(fēng)氣;不斷強化師德建設(shè),努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍;大力加強學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育培養(yǎng),著力提升學(xué)生人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì);積極開展具有特色品牌的校園文化活動,把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。 學(xué)校實行校、院兩級管理,突出分院辦學(xué)主體。開設(shè)了全省首家高校行政服務(wù)大廳,可同時辦理123項業(yè)務(wù),極大方便了師生。 學(xué)校重視開放辦學(xué),先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國等國家及我國臺灣地區(qū)20余所高校、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校于2015年、2017年、2019年成功舉辦三屆海峽兩岸大學(xué)校長論壇,兩岸70余所高校校長出席論壇,對促進海峽兩岸大學(xué)間交流與合作產(chǎn)生了重大的影響和推動作用。學(xué)校于2019年成功加入一帶一路建筑類大學(xué)國際聯(lián)盟,廣泛開展與聯(lián)盟高校間聯(lián)合人才培養(yǎng)、師生交流互訪、校際學(xué)科專業(yè)競賽等學(xué)習(xí)與交流合作,為學(xué)校的發(fā)展帶來深遠的影響,并以實際行動為“一帶一路”建設(shè)向縱深推進做出積極貢獻。 學(xué)校全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù)。面對國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨,堅持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求提升,實施優(yōu)特強發(fā)展戰(zhàn)略,正朝著建設(shè)一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進。

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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學(xué)?,F(xiàn)有專任教師696人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂<?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設(shè)課程各1門、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學(xué)大賽獎57項。學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理,一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的師資保障。

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 環(huán)境工程 | 4.6 | 32 |
| 電氣工程及其自動化 | 4.6 | 99 |
| 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 4.6 | 10 |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 4.6 | 19 |
| 園林 | 4.6 | 47 |
| 財務(wù)管理 | 4.6 | 79 |
| 建筑學(xué) | 4.5 | 87 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.5 | 269 |
| 工程管理 | 4.5 | 81 |
| 給水排水工程 | 4.5 | 42 |
| 工程造價 | 4.5 | 242 |
| 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 4.5 | 30 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 4.4 | 33 |
| 信息安全 | 4.4 | 18 |
| 城市地下空間工程 | 4.4 | 59 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 4.4 | 68 |
| 工商管理 | 4.3 | 55 |
| 土木工程 | 4.3 | 303 |
| 動畫 | 4.3 | 76 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 4.3 | 10 |
| 測繪工程 | 4.2 | 13 |
| 交通工程 | 4.2 | 52 |
| 安全工程 | 4.2 | 43 |
| 自動化 | 4.2 | 54 |
| 電子信息工程 | 4.1 | 46 |
| 廣告學(xué) | 4.1 | 41 |
| 社會工作 | 4.0 | 30 |
| 道路橋梁與渡河工程 | 4.0 | 12 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4.0 | 38 |
| 通信工程 | 3.9 | 20 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 3.9 | 22 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 3.4 | 11 |
| 英語 | 2.9 | 18 |
2023長春建筑學(xué)院錄取分數(shù)線是多少 各省歷年最低分數(shù)線