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江蘇 |徐州 |本科 |綜合類 |公辦 |211 |雙一流
院校官網(wǎng):http://zs.cumt.edu.cn
中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國重點高校,是教育部、應(yīng)急管理部與江蘇省人民政府共建高校,先后進入國家“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目”和國家“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一,設(shè)有國家批準(zhǔn)的研究生院。學(xué)校現(xiàn)坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市,有文昌和南湖兩個校園,占地4200余畝,校舍建筑面積156萬平方米,館藏圖書文獻2000多萬冊(件)。學(xué)校現(xiàn)有2個國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科,8個二級學(xué)科國家重點學(xué)科,1個國家重點(培育)學(xué)科;6個江蘇省優(yōu)勢學(xué)科、7個江蘇省重點學(xué)科;18個一級學(xué)科博士點,2個專業(yè)學(xué)位博士點,36個一級學(xué)科碩士點,19個專業(yè)學(xué)位碩士點。學(xué)校設(shè)23個學(xué)院,72個本科專業(yè),有全日制普通本科生23600余人,各類博士、碩士研究生13300余人,留學(xué)生680余人,繼續(xù)教育學(xué)生15600余人;有教職工3450余人;有6個國家級科研平臺,47個省部級科研平臺,1個國家大學(xué)科技園;另設(shè)有1個獨立學(xué)院徐海學(xué)院。 中國礦業(yè)大學(xué)肇始于1909年創(chuàng)辦的焦作路礦學(xué)堂。1931年,更名為私立焦作工學(xué)院。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,1938年西遷陜西城固,與東北大學(xué)工學(xué)院、北平大學(xué)工學(xué)院、北洋大學(xué)工學(xué)院聯(lián)合組建國立西北工學(xué)院??箲?zhàn)勝利后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),于1949年9月遷回焦作原址。1949年12月,焦作工學(xué)院撥歸當(dāng)時的燃料工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1950年3月,更名為中國礦業(yè)學(xué)院。1951年4月,學(xué)校從焦作搬遷至天津辦學(xué)。1952年,北洋大學(xué)、唐山交大、清華大學(xué)的采礦系調(diào)整到中國礦業(yè)學(xué)院。1953年,學(xué)校遷至北京,改稱北京礦業(yè)學(xué)院,成為北京學(xué)院路著名的“八大學(xué)院”之一。1970年,學(xué)校遷至四川省合川縣三匯壩鎮(zhèn),更名為四川礦業(yè)學(xué)院。1978年,學(xué)校開始搬遷至江蘇徐州辦學(xué),恢復(fù)中國礦業(yè)學(xué)院校名,并在北京學(xué)院路原校舍設(shè)立中國礦業(yè)學(xué)院北京研究生部。1988年,學(xué)校更名為中國礦業(yè)大學(xué),鄧小平同志親筆為學(xué)校題寫了校名。1997年,中國礦業(yè)大學(xué)北京研究生部改設(shè)為中國礦業(yè)大學(xué)北京校區(qū)。1998年,原煤炭工業(yè)部撤銷,學(xué)校劃歸國家煤炭工業(yè)局管理。2000年,學(xué)校整體劃轉(zhuǎn)教育部直屬管理。2003年,中國礦業(yè)大學(xué)北京校區(qū)從中國礦業(yè)大學(xué)獨立出去,命名為中國礦業(yè)大學(xué)(北京),至此,中國礦業(yè)大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)(北京)成為兩個相互獨立的辦學(xué)實體。2004年,學(xué)校成為國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的56所高校之一。1997年學(xué)校成為國家“211工程”重點建設(shè)高校,2006年成為“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目”建設(shè)高校,2017年成為“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。 伴隨著歷史的風(fēng)雨,歷經(jīng)時代的滄桑,中國礦業(yè)大學(xué)與中國工業(yè)化進程同步發(fā)展,與人民共和國一起成長,學(xué)校的發(fā)展史是與國家同向共進、與行業(yè)休戚與共、與地方同頻共振的一部奮斗史。114年來,歷經(jīng)14次搬遷、12次易名,歷經(jīng)艱辛,顛沛流離,卻依然薪火相傳,弦歌不輟,形成了“自強不息、艱苦奮斗、追求卓越”的礦大精神。在舊中國,學(xué)校把“教育英才,備物質(zhì)建設(shè)之先鋒;從事研究,求吾國學(xué)術(shù)之獨立”作為歷史責(zé)任。新中國成立后,學(xué)校把“開發(fā)礦業(yè)、開采光明、建設(shè)祖國、造福人類”作為神圣使命。經(jīng)過一代又一代礦大人的努力奮斗,鑄就了中國煤炭高等教育的一流品牌和獨特的精神文化品格,形成了“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn),“學(xué)而優(yōu)則用、學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”的辦學(xué)理念,“好學(xué)力行、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)。 學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷。毛澤東同志“開發(fā)礦業(yè)”的題詞激勵著一代代礦大人為事業(yè)不懈奮斗;鄧小平同志親筆批示指引學(xué)校在改革開放中走上中興之路;江澤民同志來校視察學(xué)校科研工作并為我校建校90周年題詞;胡錦濤同志為我校建校100周年發(fā)來賀信;習(xí)近平同志見簽了我校與德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)簽署兩校教育與科技合作協(xié)議。此外,陳至立、周濟、袁貴仁、陳寶生等教育部主要領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展,先后來校視察指導(dǎo)工作。 中國礦業(yè)大學(xué)作為當(dāng)今全國唯一以礦業(yè)命名的特色鮮明高水平大學(xué),在上級主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會各界的支持下,通過長期發(fā)展和建設(shè),已經(jīng)形成了以理工為主、以能源資源為特色,理工文管法經(jīng)教藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的辦學(xué)格局。近年來,學(xué)校按照“強工、厚理、興文、拓醫(yī)、育新”的思路調(diào)整學(xué)科布局,優(yōu)化學(xué)科生態(tài),服務(wù)國家科技自立自強和高層次人才培養(yǎng)的能力不斷增強。近年來,在鞏固原有特色優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)立了碳中和科學(xué)與工程、儲能科學(xué)與工程、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等8個交叉學(xué)科,為國家雙碳戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè),推動行業(yè)轉(zhuǎn)型升級、智能礦山建設(shè)搭建了學(xué)科平臺;工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、計算機科學(xué)和社會科學(xué)總論8個學(xué)科進入ESI全球前1%,其中工程學(xué)進入前1‰,礦物資源與開采工程學(xué)科領(lǐng)域連續(xù)6年進入全球前50強,2022年位列全球第14;形成了礦業(yè)工程與安全科學(xué)、遙感測繪與環(huán)境、地質(zhì)學(xué)與地質(zhì)工程、土木建筑與力學(xué)、機械電氣與控制、計算機與信息、管理與經(jīng)濟、化工與材料等優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域。 學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有家國情懷、國際視野,富有創(chuàng)新精神、實踐能力,能夠引領(lǐng)科技創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展、社會進步的棟梁之材。學(xué)校現(xiàn)有72個本科專業(yè),35個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,11個“教育部卓越工程師計劃試點專業(yè)”和3個教育部綜合改革試點專業(yè);建成22門國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課和國家精品在線開放課程,18門課程入選首批國家級一流本科課程。進入新世紀(jì)以來,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎12項,首屆全國教材建設(shè)獎2項,全國教材建設(shè)先進個人2人。擁有3個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心和1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、9個國家級工程實踐教育中心、3個教育部虛擬教研室試點。學(xué)校入選“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目高校、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)江蘇牽頭高校。建設(shè)獲批了全國高校輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國家級大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心,江蘇省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中國礦業(yè)大學(xué)基地。學(xué)校先后被評為全國和江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體及全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校,2012年被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進工作單位”稱號。建校以來,先后為國家和社會輸送了34萬余名畢業(yè)生,其中許多人已成長為各行各業(yè)的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物。 學(xué)校貫徹落實中央人才工作會議精神,實施人才強校戰(zhàn)略,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師2144人,其中受聘教授崗位469人、副教授崗位873人,博士生導(dǎo)師530名、碩士生導(dǎo)師1518名,擁有博士學(xué)位的教師占比超過80%。教師隊伍中,有國家級教學(xué)團隊4個、國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個、教育部創(chuàng)新團隊4個、江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊15個。學(xué)校入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。擁有兩院院士16名(含外聘),國家級教學(xué)名師5人,國家級高端人才109人次,享受國務(wù)院政府特殊津貼123人,國家有突出貢獻中青年專家12人。4人獲全國五一勞動獎?wù)拢?人被評為“全國模范教師”,5人被評為“全國優(yōu)秀教師”,7人獲全國優(yōu)秀科技工作者。 學(xué)校堅持“四個面向”,強化有組織的科研攻關(guān),不斷提高科技創(chuàng)新能力,取得了一大批高水平科技成果。學(xué)校擁有2個國家重點實驗室,新增1個全國重點實驗室,另有1個國家工程研究中心,1個國家工程技術(shù)研究中心、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室,1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,4個教育部重點實驗室,4個教育部工程研究中心,1個教育部野外科學(xué)觀測研究站,1個教育部國別和區(qū)域研究中心,36個其他省部級科研平臺。學(xué)校在深圳、北京、新疆等地分別設(shè)立深圳研究院、能源資源戰(zhàn)略發(fā)展研究院、西部能源研究院,在校內(nèi)組建碳中和研究院、物聯(lián)網(wǎng)(感知礦山)研究中心、人工智能研究院等3個交叉學(xué)科直屬科研機構(gòu),與徐州地方政府和企業(yè)共建深地科學(xué)與工程云龍湖實驗室、徐州市生態(tài)文明建設(shè)研究院、中國礦大-徐工礦業(yè)智能裝備技術(shù)研究院等6個對外合作科研平臺?!笆濉币詠?,學(xué)校共承擔(dān)包括國家“863計劃”、“973計劃”、國家科技重大專項、重點研發(fā)計劃、科技創(chuàng)新2030-重大項目、國家自然科學(xué)基金項目等國家級科研項目2000余項,其中在2022年獲批國家部委推薦重大科研儀器研制項目;獲國家科學(xué)技術(shù)獎36項,1項成果入選“中國高等學(xué)校十大科技進展”;2022年到賬科研經(jīng)費超過10.4億元。 學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)、科技進步及地方經(jīng)濟社會發(fā)展,推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,入選首批“國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校”“高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”“高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心”。學(xué)校擁有有效國內(nèi)發(fā)明專利4679件、國際發(fā)明專利855件。學(xué)校與1個省級人民政府、14個地市級人民政府建立了全面合作關(guān)系,與14家國有大型企業(yè)共建了研究機構(gòu),全面合作單位達到165家。學(xué)校積極融入長三角經(jīng)濟帶,加入長江教育創(chuàng)新帶科教合作體,與南京六合區(qū)共建未來創(chuàng)新港。學(xué)校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,圍繞潘安湖采煤塌陷區(qū)綜合整治開展科技攻關(guān),助力徐州實現(xiàn)了從“一城煤灰半城土”到“一城青山半城湖”的華麗轉(zhuǎn)身,倡議發(fā)布了《潘安湖宣言》,為全國資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了智力支持和技術(shù)保證。2017年12月習(xí)近平總書記到徐州考察,對潘安湖治理給予了高度贊揚。學(xué)校承辦萬名煤礦總工程師、全省安全生產(chǎn)管理干部大輪訓(xùn)等培訓(xùn)任務(wù),行業(yè)影響力顯著提升。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,不斷推進國際化辦學(xué),與近百所國外高校建立了合作伙伴關(guān)系,建有9個學(xué)科創(chuàng)新引智基地(“111”基地)。聯(lián)合20余所國外大學(xué)發(fā)起成立了“國際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟”,成為“一帶一路”國際合作交流平臺。加入了聯(lián)合國教科文組織“國際礦業(yè)工程教育能力中心”并成為該中心在華唯一旗艦高校。在巴基斯坦和厄瓜多爾合作共建“中巴礦物資源英才中心”和“中厄礦業(yè)學(xué)院”。在澳大利亞格里菲斯大學(xué)創(chuàng)辦了“旅游孔子學(xué)院”。獲全國首批“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”。積極主辦承辦“國際礦業(yè)科學(xué)技術(shù)大會”“能源、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際會議”“綠色開采理論與實踐國際研討會”“國際匹茲堡煤炭會議”等具有國際影響力的國際學(xué)術(shù)會議,學(xué)術(shù)交流日益活躍。 源深流自遠,行健天同功。中國礦業(yè)大學(xué)新時代的奮斗目標(biāo)是:到本世紀(jì)中葉,把我校建成能源資源特色世界一流大學(xué)。 站在新的歷史起點上,學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),開拓創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行,高質(zhì)量推進新一輪“雙一流”建設(shè),深入實施“十四五”改革與事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快建設(shè)能源資源特色世界一流大學(xué),為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻礦大力量!

由普通本??茖W(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍,現(xiàn)有各類教職工3200多人。在1989名專任教師中,受聘正高崗位486人,受聘副高崗位862人,博士生導(dǎo)師473名,碩士生導(dǎo)師1387名,擁有博士學(xué)位的教師1612人,比例達81%。教師隊伍中,有國家級教學(xué)團隊4個、國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個、教育部創(chuàng)新團隊4個、江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊6個。擁有15名兩院院士(含外聘),10人獲國家杰出青年科學(xué)基金,6人入選國家“萬人計劃”,5人獲國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金,9人入選國家“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象,24人入選其他國家重點人才項目,5人被評為國家級教學(xué)名師,1人獲首屆中國青年科學(xué)家獎,12人被評為國家有突出貢獻的中青年專家,33人享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼,3人被評為“全國模范教師”,5人被評為“全國優(yōu)秀教師”,4人獲全國五一勞動獎?wù)拢?人獲第二屆杰出教學(xué)獎,1人獲何梁何利基金科技進步獎,1人獲得第二屆科學(xué)探索獎,9人獲孫越崎能源大獎,13人獲中國青年科技獎,3人獲光華工程科技獎“青年獎”,7人獲全國優(yōu)秀科技工作者,3人被評為“全國優(yōu)秀博士后”。

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒發(fā)的 《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)
| 學(xué)科代碼 | 一級學(xué)科名稱 | 評選結(jié)果 |
|---|---|---|
| 0819 | 礦業(yè)工程 | A+ |
| 0837 | 安全科學(xué)與工程 | A+ |
| 0816 | 測繪科學(xué)與技術(shù) | A- |
| 0818 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | A- |
| 0802 | 機械工程 | B+ |
| 0814 | 土木工程 | B+ |
| 0817 | 化學(xué)工程與技術(shù) | B+ |
| 1201 | 管理科學(xué)與工程 | B+ |
| 0701 | 數(shù)學(xué) | B |
| 0801 | 力學(xué) | B |
| 0808 | 電氣工程 | B |
| 0812 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | B |
| 0830 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | B |
| 1204 | 公共管理 | B |
| 0305 | 馬克思主義理論 | B- |
| 0810 | 信息與通信工程 | B- |
| 0811 | 控制科學(xué)與工程 | B- |
| 1202 | 工商管理 | B- |
| 0502 | 外國語言文學(xué) | C+ |
| 0709 | 地質(zhì)學(xué) | C+ |
| 0202 | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) | C |
| 0714 | 統(tǒng)計學(xué) | C |
| 0805 | 材料科學(xué)與工程 | C |
| 0807 | 動力工程及工程熱物理 | C |
| 0833 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) | C |
| 0702 | 物理學(xué) | C- |
| 0703 | 化學(xué) | C- |
| 0835 | 軟件工程 | C- |

根據(jù)學(xué)生對本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 電氣工程及其自動化 | 4.9 | 92 |
| 計算機類 | 4.9 | 14 |
| 電氣工程與自動化 | 4.8 | 174 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 4.8 | 12 |
| 市場營銷 | 4.7 | 74 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 4.7 | 11 |
| 土木工程 | 4.7 | 210 |
| 土地資源管理 | 4.6 | 25 |
| 地理信息科學(xué) | 4.6 | 26 |
| 人力資源管理 | 4.6 | 58 |
| 工程管理 | 4.6 | 31 |
| 機械類 | 4.6 | 18 |
| 工程力學(xué) | 4.6 | 65 |
| 會計學(xué) | 4.6 | 140 |
| 采礦工程 | 4.6 | 240 |
| 能源與動力工程 | 4.6 | 42 |
| 金融學(xué) | 4.5 | 61 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.5 | 33 |
| 測繪類 | 4.5 | 24 |
| 地質(zhì)工程 | 4.5 | 180 |
| 電氣類 | 4.5 | 35 |
| 水文與水資源工程 | 4.5 | 38 |
| 安全工程 | 4.5 | 122 |
| 土木類 | 4.5 | 13 |
| 測繪工程 | 4.5 | 86 |
| 機械工程 | 4.5 | 41 |
| 消防工程 | 4.5 | 19 |
| 廣播電視學(xué) | 4.4 | 18 |
| 工商管理 | 4.4 | 54 |
| 環(huán)境工程 | 4.4 | 40 |
| 工商管理類 | 4.4 | 16 |
| 信息安全 | 4.4 | 43 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 4.4 | 38 |
| 機械工程及自動化 | 4.4 | 136 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4.3 | 37 |
| 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 4.3 | 30 |
| 漢語言文學(xué) | 4.3 | 32 |
| 建筑學(xué) | 4.3 | 34 |
| 礦物加工工程 | 4.3 | 191 |
| 工業(yè)工程 | 4.3 | 48 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4.3 | 54 |
| 德語 | 4.3 | 18 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4.2 | 91 |
| 信息工程 | 4.2 | 69 |
| 煤及煤層氣工程 | 4.2 | 11 |
| 過程裝備與控制工程 | 4.2 | 88 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 4.1 | 15 |
| 環(huán)境科學(xué) | 4.1 | 21 |
| 音樂學(xué) | 4.1 | 18 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 4.0 | 123 |
| 熱能與動力工程 | 4.0 | 46 |
| 法學(xué) | 4.0 | 31 |
| 材料成型及控制工程 | 4.0 | 49 |
| 社會體育指導(dǎo)與管理 | 4.0 | 20 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 4.0 | 41 |
| 材料類 | 3.9 | 51 |
| 電子商務(wù) | 3.9 | 51 |
| 材料科學(xué)與工程 | 3.9 | 72 |
| 英語 | 3.8 | 60 |
| 能源化學(xué)工程 | 3.7 | 37 |
| 行政管理 | 3.7 | 36 |
| 體育教育 | 3.6 | 25 |
| 物理學(xué)類 | 3.6 | 21 |
| 地質(zhì)類 | 3.6 | 17 |
| 地球物理學(xué) | 3.6 | 33 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 3.5 | 62 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 3.5 | 25 |
| 信息與計算科學(xué) | 3.4 | 16 |
| 工業(yè)設(shè)計 | 3.3 | 55 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 3.2 | 36 |
| 生物工程 | 3.2 | 62 |
| 數(shù)學(xué)類 | 3.1 | 14 |
| 社會工作 | 3.1 | 10 |
| 交通運輸 | 3.1 | 33 |
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